2、提问：①从下往上数胖胖猪坐在第几个座位上②贝贝羊的座位排第几③如果从上往下数，第几个座位是空的④胖胖猪排在第几3、师：我的一个好朋友叫“小美丽”，她穿着一件漂亮的黄裙子，手里拿着红色的汽球，她也在游乐场里玩，可是我现在找不到她了，小朋友们能帮我找一找吗提问：①从售票亭的方向数，“小美丽”排在第几②排在第一的是谁二、利用教具操作演示1、师：还有几个小动物要和小朋友一起做游戏，它们是谁呢（教师一一出示胖胖猪、宝宝兔、嘟嘟牛、贝贝羊、乐乐龟，散乱地摆放在磁板上，请小朋友给它们排排队）2、出示“→”标志卡，把“→”卡放到小动物的左侧提问：现在我们从箭头的方向数，谁排在第1（找出对应的数字卡片放在该小动物的下面）依次给其它小动物排序，送上数字卡

2I can write(1)Translate the phrasesinto English or Chinese by answering quickly;(2)Readtogether;(3)Spot test：consolidate the usage of the phrasesby making sentences，master the key sentencesby imitating3I can summarize(1)Sum up the usage offrequency adverbs with the phrases in “I can write”;(2) Spot test：finish the exercises to consolidatethe usage of frequency adverbs，check the answers by answeringquickly and explain

二、教学重点及难点1、重点单词：wide, old, high, new, round2、重点句型：this river is very wideand it’s very longthis is big benit’s very long3、难 点：有关英国重要景点如river thames, big ben, london eye等知识的了解三、课前准备1、课本及活动手册2、一些与形容词相关(如：电视塔、长城)的图片及实物(如：新旧玩具、衣服)3、一些有关英国伦敦的资料和地图4、一个导游用的小喇叭，一顶遮阳帽5、有关英国重要景点的录像展示课件6、录音机及配套的'磁带四、教学过程 (中英文相结合)step 1 warm up1、教师热情地和学生打招呼，并带领全班做trp活动“say as i do, not as i say”

简介： 水果有帮助消化的作用像药店里出售的“大山楂丸”就是消食化积的良药，它是以山楂为主要成分制成的水果，尤其是一些带味酸的水果，如山楂、海棠等等，其 水果有帮助消化的作用像药店里出售的“大山楂丸”就是消食化积的良药，它是以山楂为主要成分制成的水果，尤其是一些带味酸的水果，如山楂、海棠等等，其中富含酒石酸、柠檬酸、苹果酸、熊果酸、山楂酸、咖啡酸等有机酸，这些酸对于分解动物性脂肪、蛋白等高分子化合物是有促进作用的很多古籍都有记载很多水果的消食化积的功效如山楂能治内积、症瘕、痞满，“化食积、健胃宽膈”（见《日用本草》），“消肉积滞、积块”(见《滇南本草》），“化饮食、消肉积”（见《本草纲目》)

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