（有9条龙舟，每条龙舟上都有9人）（3）自由提问：分组自主提出问题，并尝试列式如：2条龙舟上有多少人3条龙舟上有多少人……（4）交流汇报：学生的式子可能有两种：连加或乘法如果有连加的'算式，可以引导学生写出乘法算式（板书每个乘法算式）2、自编口诀（1）讨论乘法算式的积①出示数轴，让学生填一填②根据乘法意义让学生说一说如：2×9可以表示几个9相加（2）自编9的乘法口诀（3）根据9的乘法口诀写出对应的另一个乘法算式3、多种形式，熟记口诀（1）找规律：①观察相邻两个乘法口诀的差是几②看图找规律：10个方格中有9个五角星，1个空格学生小结：9乘几就等于几十减几③手指记忆法a、课件出示教材第81页最下面的手指操

①1280÷16÷8 25×(4+8) 5×99+52小明用3个星期把一本习字本写字，一共写了420个毛笔字他平均每天写多少个毛笔字你能用不同的方法进行解答吗四、总结提升这节课，你的计算能力提高了吗老师祝贺你你学会了什么谁的表现最棒四年级上册数学教案（篇11）学习目标：1、理解和掌握一个数除以两个数的方法2、会运用这个除法运算性质，使一些计算简便学习过程：一、复习导入1、口算560÷8÷7 1800÷3÷6 480÷6÷8 720÷9÷8560÷56 1800÷18 480÷(6×8) 720÷(9×8)2、简便方法计算609-51-49 846-121-2793、动手做24个圆片平均分成2组，再把每组平均分成3份，求每份是多少

了解文中借事喻理的写法2掌握课文细节描写和对比的手法3体会家庭生活的健康情趣，培养热爱生活的感情教学重难点1析读作者运用对比手法和细节描写，表现3次养猫的乐趣和痛惜之情2感受作者在文中提倡明辨是非，反对主观武断的思想感情教学设想教学方法1运用析读法，按“粗读一细读一精读”三个步骤组织教学2运用程序教学法，按“写什么一怎样写一为什么要这样写”三步组织教学3以学生自读为主，教师适当点拨按“自读一质疑一释疑一练习”的过程组织教学媒体设计课前制作好《猫》的光盘或投影片，准备好语言学习机教学时数 2课时教学步骤第一课时一、导语设计先点一两名同学谈自己最喜爱的宠物，并说明为什么喜爱它然后教师相机点拨，早在几十年前，郑振铎先生写了“我家”3次养猫的经历，让我们随他一起去感受生活的情趣吧

它能够吸收电子产品释放的电磁辐射，并将其转化为自身生长所需的能量* 吊兰：作为一种常见的室内悬挂植物，吊兰不仅美观，还能有效净化空气，同时它也具有吸收辐射的能力，能够减少室内环境中的辐射污染* 芦荟：芦荟是一种多功能植物，它不仅能够吸收辐射，还能净化空气中的有害物质，释放氧气，改善室内环境质量2家居必备：这些植物不仅美观，还能有效吸收辐射 除了上述几种植物外，还有一些其他植物也具有良好的防辐射效果，它们同样适合摆放在家中或办公室内* 龟背竹：龟背竹是一种叶形独特的观叶植物，它不仅能够吸收辐射，还能增加室内空气的湿度，改善干燥环境* 绿萝：绿萝是一种非常受欢迎的室内植物，它不仅能够净化空气，还能有效吸收辐射，为室内环境增添一抹生机

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