（1）独立完成（2）集体订正，说说你是怎样想的2、练一练：一块长方形铁皮，长28厘米，宽22厘米，在这块铁皮的四个角各剪去一个边长为2厘米的正方形，然后折成一个无盖的长方体铁盒，这个铁盒的容积是多少立方厘米三、复习分数的加法和减法1、完成教材第123页期末复习第30题（1）独立完成（2）集体订正，说说的解题思路，如有错解，则分析错误原因2、练一练：修路队第一天修路4/5千米，比第二天多修了2/15千米，两天一共修路多少千米四、作业：教材第134页期末复习第31题人教版五年级上册数学教案（精选篇3）教学目标：1通过学生的动手操作，借助图形语言，理解分数乘法的意义和分数乘以分数的算理，掌握计算方法，并能熟练地进行计算;2

与此同时，市县媒体改革也在同步有序推进，各媒体出台系统性变革方案，多个地市整合报台资源挂牌成立市级融媒体中心，县区融媒体中心因地制宜不断优化，形成了一批可复制、可推广的实践经验乘势而上 再启新程 改革永远在路上当前，主流媒体系统性变革正处于从“推进”转入“深化”的关键阶段，不进则退、慢进则汰的态势已然形成广东主流媒体系统性变革在全国率先破题开局，交出了不俗的成绩单，但对标中央部署、省委要求和全国一流水平，还有很大提升空间召开全省主流媒体系统性变革工作推进会，既是为了回望过去、总结经验，更是为了展望未来、扬帆远航新起点上，广东主流媒体如何纵深推进系统性变革这次会议部署了十项重点工作，细化了变革的颗粒度，提高了工作的针对性，关键是抓好落实，向深层攻坚全面迈进

What are they talking about(观看文本视频，猜一猜老师和同学们正在讨论什么A打招呼B数数字)鼓励学生勇于表达，建立学好英语的信心2、教学HelloT: Hello, boys and girls教师与学生见面打招呼，呈现hello,引导学生跟老师打招呼用Hello师与生用Hello打招呼，板书师教读、示范发音，注意重音、领读，板书，生跟读，生齐读，开火车读3教学Hi以同样的方式呈现练习Hi告诉学生Hello一般可作为熟人、亲朋好友之间的打招呼用语，语气比较随便，还可以用Hi替换，Hi语气更随便一些展示一些场合的图片师生间用Hello/Hi打招呼师与一生用Hello/Hi

他表示：“萌鹰眼科自成立以来，始终坚持以客户为中心的服务理念，不断探索技术创新和服务模式的优化，特别是萌鹰眼科的GODS产品体系创新与AI化服务创新”以下是采访的详细内容： 主持人提问萌鹰眼科的解决方案与传统视光的区别时，石珂博士解释道，萌鹰眼科采取一站式整体解决方案，依据近视的形成原因——遗传因素、户外活动、环境及近距离用眼——及其带来的问题，如远视力下降和调节滞后，开发了GODS产品服务体系包含基因检测，用于辅助诊断近视风险;光学矫正，包括角膜塑形镜等多种矫正方式;涵盖药物与数字疗法，如阿托品和视功能训练;涉及服务与学习习惯改善

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