读书所带给我的感觉，仿佛雨过天晴，太阳透过云霞，忽然透出万丈光芒谢谢大家关于倡议阅读国旗下讲话5尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好每当我陶醉在书的海洋之中时，一种奇妙的感觉充溢着我的心房我似乎听到自己从心底发出的由衷的赞叹：“读书的感觉真好”很小的时候，因为父母外出打工，我跟随奶奶生活，奶奶既要种地，还要忙家务，根本没有时间陪我玩妈妈很舍得给我买书，那些花花绿绿的书，摆满了我的小书桌，所以书成了我的的伙伴那是一个满是彩图和拼音的世界在书中，我认识了聪明美丽的白雪公主，知道卖火柴的小女孩非常可怜，明白丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅……那时我常常想：也许哪一天我也会变成一只美丽的白天鹅

2、了解这首诗的写法和风格能力目标1、理解联想和想象的作用，初步培养联想和想象的能力2、通过复述，运用比较法揣摩语言，体会诗的意境和作者的情感情感态度与价值观体会诗人追求理想、向往自由幸福生活的思想感情教学重难点1、理解联想和想象的作用，初步培养联想和想象的能力2、体会诗歌的思想感情教学方法1、朗诵法；2、多媒体辅助教学法教学课时：一课时教学过程一、导入新课师生互动，创设宽松的教学氛围 ：老师激情导入，设计动画片《聪明的一休》中的一休最喜欢做的一个动作——两手大母指按在太阳穴，闭上眼睛，静静地轻揉学生的心弦被扣动，有表现自己才智的欲望，营造了民主、宽松、愉快的教学氛围现在请一位同学有节奏、有感情的背诵李白的《静夜思》

二、愉快体验，探究新知1观察主题图(1)出示第2页彩图(2)我们现在来到了北京的天安门广场，你们看见了哪些建筑物愿意当小导游为大家介绍一下吗同桌之间互相解说(3)指名上台讲2学习例1:出示第3页彩图(1)图上画的是小明和他的学校，你能告诉老师他在干什么吗大家想和他一样去我们的操场上认识这四个方向吗早上太阳在什么方向面朝太阳，我们面对的是什么方向背对的方向是什么方向学生相互说说自己前面的和后面的方向现在同学们像老师一样伸开两臂，我们左手指的方向是北，右手指的方向是南(2)让学生说说学校的东、南、西、北各有什么建筑物提问学校的教学楼等建筑物在操场的哪一面(3)请4位同学面朝4个方向背对背站好，让他们说说自己面对的方向

又到年底，每当在这个时候回头看看，总感觉“骗子年年有，今年特别有”的感觉看到这些谣言满天飞，篇篇十万+，再看到自己个点大的阅读量，突然心塞了为什么谣言写的就这么让人男默女泪为什么正经科普却没人看呢甚至时不时还被一些网友痛骂，说我们才是造谣者好吧，科普难做，今年特别难做正值年关，还是好好平复心情，来一起看看这年最匪夷所思的医学谣言谣言1：小男孩狂犬病发作学狗叫网传一则视频，称广东英德一位男孩在被狗咬后，狂犬病发作后出现学狗叫，视频中这位小男孩被三个大人牢牢控制住，不停学狗叫，看的令人不寒而栗辟谣狂犬病并不会出现学狗叫狂犬病在发作期间，会出现恐水、怕光、头痛、咽肌痉挛等症状，最终因呼吸或循环衰竭而死亡，但并不会像狗那样伸舌头、学狗叫等表现

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