试一试56+34-20=78-24+39=练一练：星星合唱队原有52人，有9名同学毕业了，新加入15人，合唱队现在有多少人填一填，跳绳比赛，(1)前两次比赛结束时，小聪共跳 下，小明共跳下，小亮共跳 下(2)第三次比赛，小聪跳 下，小明跳 下(3)小亮获得第二名，他三次跳的总数可能是多少他第三次可能跳了多少下四、课堂小结这节课你学会了什么学生畅谈，师小结知识应用:把每一横行、每一竖行和每一斜行的三个数加起来附：板书设计：《连加、连减和加减混合》教案(二)教学目标1、掌握连加、连减笔算的竖式书写格式，进一步巩固两位数加、减两位数2、培养学生的估算意识和认真计算的习惯，提高学生的计算能力教学重难点教学重点：连加、连减竖式计算格式

苏丹中央医生委员会17日下午发表声明称，已有超过100名平民在喀土穆附近地区的武装冲突中死亡，士兵死亡数字“已无法统计”苏丹武装冲突持续 据苏丹媒体报道，当地时间17日晚，苏丹首都喀土穆的武装冲突仍在持续，苏丹武装部队空军轰炸了位于喀土穆北部与麦罗维军用机场附近的快速支援部队军事据点快速支援部队表示已经在苏丹一军工公司的库房里获得了导弹，随后在紧邻喀土穆的恩图曼市击落了一架武装部队战机此外，双方在喀土穆南部地区也有交火苏丹武装部队将快速支援部队定性为叛军组织 当地时间17日，苏丹外交部发表声明称，苏丹武装部队总司令布尔汉已将快速支援部队定性为叛军组织，并下令将其解散声明指出，当前冲突局势是苏丹内部事务，苏丹人民将自行解决

)三、Presentation1T: Today we’ll have acompetition: who’ll be the best of animalsThe commentator should describe theanimals(提出任务，有利于培养学生的语言交际能力，同时让学生有目的、有针对性地学习)2T: Look at the cowBigor smallSs: It’s bigT: Look, what’s thisS: It’s a duckT: What’s thisS: It’s a dog课后习题四、homework1、听读BLook and learn各五遍，家长签名

一、炭疽的病因 呼吸道感染(29%)： 呼吸性感染初期，表现为类似普通感冒或类似流行性感冒的症状数天，随后乃是严重、甚至致命的呼吸衰竭，若接触病源后，在症状产生前不立即处理，死亡率近乎100%，而吸入的炭疽致死剂量介于1万至2万颗炭疽杆菌之芽孢这种形式的炭疽病因历史因素，以及炭疽杆菌在自然界中分布状况，过去首先在接触大量牲畜排泄物或皮革相关制品的牧场工人、以及与土壤接触频繁者中发病，因此又称为羊毛工病或拾破烂者病其他暴露的可能因素，还包括动物角、毛、皮的加工等皮肤接触感染(28%)： 皮肤炭疽感染1至2周内即发病，初期为滋扰、发痒的皮肤损伤或黑点状的水泡，状似面包久放常见之黑色霉菌，接着形成大而无痛的坏死性溃疡，不同于一般瘀青或大多数其他皮肤损伤，皮肤炭疽并不造成任何疼痛感，不加以治疗却仍有20%的致死率，虽较其他形式之炭疽病低，对于医学统计上来说仍是非常高的数据，但治疗后几乎不会有危险

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