让我们把这二十个字化作我们的具体行动：我们教师要遵守《教师职业道德规范》，爱岗敬业;我们学生要做到：1，不说脏话、不打架骂人;2，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰;3，上下楼梯轻声慢步靠右行;4，排路队有秩序，安全过马路;5，文明乘车，不在公共场所喧哗，不损坏公共设施;6，不乱写、乱贴、乱画相信通过我们每一个人的努力，我们银城二小的校园一定成为一个文明和谐的校园5分钟春季小学国旗下讲话稿（精选篇3）尊敬的老师、亲爱的小朋友们：大家上午好我是来自大三班的__小朋友，我今天给大家演讲的主题是《健康你我他》俗话说：“一年之计在于春”春天的到来，必将是欣欣向荣，新希望的开始小朋友，你们知道什么是健康吗健康就是拥有良好的体魄，好的食物对我们的身体是很重要的，春季是小朋友成长的最佳时机，小朋友应该多吃含钙的食物，同时还要补充维生素，除了这些小朋友还要多多锻炼身体，多参加游戏活动，把自己的身体练得棒棒的

3、使学生体会到分数就在我们身边，运用分数可以解决生活中的实际问题，从而增强学生学习数学的兴趣教学重难点教学重点：理解分数的意义教学难点：认识单位“1”和概括分数的意义教学工具ppt教学过程一、温故知新：师：三年级上学期我们已初步学习了分数，谁能说出几个分数哪生：师：谁能说出分数各部分的名称：生说师板书师总结引入新课：从以上看来同学们对分数已经有了初步的认识，但是关于分数的知识还有很多，这节课我们一起进一步研究分数二、探究新知(一)分数的产生1、出示米尺：同学们这是什么(生：米尺)知道干什么用的吗(生：测量用的)好我们一起测量我们的黑板(或人的身高)，老师量时要认真观察，看会遇到什么问题，想一想应如何解决

(一朵毛茸茸的小花)纷纷实物演示，让学生说一说种子是怎样飞的(一个紧跟着一个没有顺序地随风飞去)谁能用“纷纷”说一句话准备用准备说一句话这里为什么说“准备”(种子的毛茸茸小花是从蒲公英的孕育生长过程中具备的)乘着风投影出示“乘”的三个义项：读一读，选择参考答案：(画√)(3)填空练习蒲公英妈妈为孩子准备了( )，孩子( )离开妈妈(4)小结：蒲公英种子传播需要哪两个条件板书：降落伞，风吹(5)指导感情朗读(6)小结学习方法并板书3学习课文第3节(1)用学习第2节的方法自学第3节先找出疑难问题再四人一组讨论(2)汇报自学情况重点理解“带刺的铠甲”什么是铠甲，在这里指什么古代士兵身上穿的护身衣，用金属和皮革连缀而成

这种手法有什么表达效果（排比给人一气呵成之感，语言畅达，节奏感强，有气势，能增强文章的说服力和感染力）请同学朗读本文段的排比句，要求读准重音，读出节奏、气势一捶起来就发狠了，忘情了，没命了（增强气势）骤雨/一样，是急促的/鼓点；旋风/一样，是飞扬的/流苏；乱蛙/一样，是蹦跳的/脚步；火花/一样，是闪射的/瞳仁；斗虎/一样，是强健的/风姿（节奏感强，渲染动感形象）黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓（感情充沛，富有感染力）这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧使人想起：千里的雷声万里的闪

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