二十世纪七十年代，国家投入大量人力、物力、财力推广种植杂交水稻种植杂交水稻后，产量大增，获得了全国无数农民大力称赞之后，杂交水稻引起了世界范围的关注，世界各国纷纷引进种植杂交水稻，养活了中国，养活了世界袁隆平成功了他能够成功的原因值得我们深思与探究袁老说过，他信奉这样一条公式：知识+汗水+灵感+机遇=成功首先，知识——袁隆平毕业于西南农学院;其次，汗水——几十年如一日对杂交水稻的研究;其三，灵感——依据对遗传学已有的较深的认识，论证出“鹤立鸡群”的稻株是“天然杂交稻”;其四，机遇——发现了一株雄花花药不开裂、性状奇特的植株这几点，他都具备了，所以他成功了而这四点其中，最可贵的莫过于“汗水”，试问有谁能坚持把一生的时间都花在田里

(不是鱼，是哺乳动物)原因：1、进化2、用肺呼吸3胎生，吃母鲸的奶长大七、 创设情景，渗透教育1、 今天，随着人们对海洋的不断了解，对鲸的认识越来越全面(展示图片并说明) 2、 出示图片教师介绍虎鲸，以虎鲸口吻作介绍了解“鲸自杀之谜”激发学生爱科学、探索科学的欲望(至今，鲸鱼集体上岸“自杀”的原因仍旧是个谜，近年来“自杀”数量越来越多除了地球磁场转变说、寄生虫染病说、捕食说，科学家又提出，全球变暖，影响鲸鱼长途迁徙路线的环境，可能也是原因之一) 3、出示“人杀”与“污染”的图片，认识保护动物、保护环境的重要性八、 学生谈收获(自由谈) 小学五年级语文《鲸》教学教案二 教学目标： 1、能了解课文“按不同方面连段成篇”的写作顺序;知道课文在写鲸的形体时所使用的说明方法

以上的情境和实例使学生体会生活中处处有数学，通过实例，使学生获取大量的感性材料，为正确建立相反意义的量奠定基础分析问题探究新知问题3：前面带有“一”号的新数我们应怎样命名它呢为什么要引人负数呢通常在日常生活中我们用正数和负数分别表示怎样的量呢这些问题都必须要求学生理解．教师可以用多媒体出示这些问题，让学生带着这些问题看书自学，然后师生交流．这阶段主要是让学生学会正数和负数的表示．强调：用正，负数表示实际问题中具有相反意义的量，而相反意义的量包含两个要素：一是它们的意义相反，如向东与向西，收人与支出；二是它们都是数量，而且是同类的量．这些问题是这节课的主要知识，教师要清楚地向学生说明，并且要注意语言的

3、饮食规律均衡肝脏是人体中最大的消化器官，其主要作用是分泌胆汁进入人体肠道，帮助肠道消化脂肪，若乙肝患者过多进食糖类，如白糖、蛋糕、巧克力等；以及高脂肪食物，如油炸食物、肥肉、奶油等，会增加肝脏负担，加重乙肝病情以及肝损伤4、不滥用药物日常常见的一些药物具有一定的肝毒性，如对乙酰氨基酚、西咪替丁、利福平、异烟肼、四环素、红霉素、酮康素以及多数镇痛药物等；倘若滥用，会增加肝脏损伤，加重乙肝病情，如确有必要服用，应在医生指导下，严格按照用量服用通过上文了解，乙肝是一种严重的肝脏疾病，若未采取积极有效治疗会引发肝癌，危害患者生命健康，其症状主要有上文中的三种，日常中患者需注意，而患有乙肝的患者需做好以上四件事，可减少不必要的肝损伤，有助于乙肝的治疗

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