Today let talk about what are you going to study(板书课题并齐读) First ，please look at our learning aims(出示本课学习目标，教师慢慢读，学生仔细看、认真听)Step 2: Show the guides (指导自学)1、Review some words about subjects Chemistry ,Math ,history Chinese…2、T: Look at hereShe is lily and he is PeterWe'll watch a video about themBefore watching the video, let's see three tasks

起源 HIP-HOP文化的起源和发展美国和欧洲可以说是世界上两大多元文化聚集地欧洲的多元文化来源于欧洲各国日益加强的联盟关系，而美国的多元文化则来自于从世界各个角落汇集而来的移民总的来说，美国的主流文化仍然是白人文化，也就是说，白人的生活方式，白人的喜好厌恶，仍代表了大多数美国人的趋向但是，由于黑人在美国两百多年的历史，黑人文化不仅对美国文化多元化有不可磨灭的贡献，也成为美国亚文化最重要的组成部分除了黑人文化外，美国的亚文化还包括：拉丁文化，即南美各国文化;土著印第安文化;欧洲文化，以英国文化，法国文化，意大利文化为首;亚洲文化，例如中国文化，印度文化，韩国文化，日本文化等这些亚文化，已经不同于诞生地的同类文化了，它们在新的土地上有了与本源文化不同的发展，但是当然，还多多少少与本源文化有着千丝万缕的联系

2过程与方法：通过学生的观察、探究等学习活动，让学生在亲身经历的创造活动中，建立起对长度单位的理解3情感态度与价值观：体会数学与生活的联系，培养学生的创新意识教学重点：建立1厘米的长度概念教学难点：用学生尺量物体的长度(限整厘米)教学过程：一、谈话引入同学们，妈和老师比，谁高谁矮高多少矮多少比划一下你能知道具体高多少，矮多少吗“高多少”，“矮多少”其实是在比较人体的长度，这就要使用长度单位二、探究新知(一)统一长度单位当古代的人们没有发明长度单位的时候，他们是怎么做的呢(出示例1情境图)观察这些图，你了解到了哪些信息引导学生说：古人用张开的手臂丈量石头的宽度，以一拃或脚长为标准量物体的长度你觉得他们的这些方法怎么样

啊，看得眼睛都酸了多少人都曾对手机、电脑屏幕曾发出这样感叹，然后接着继续看毕竟在这个互联网时代，又有多少人能真正离开得了电子产品呢更别说电子产品还有各种好玩有趣的，咋能说放弃就放弃呢但对于孩子而言，长期暴露在电子产品，不仅会影响到视力问题，严重反而还会影响到儿童认知水准研究表明2岁前应尽量不接触电子屏幕，以免影响认知控制能力近日，国际权威医学期刊就发表了最新一篇新研究，这项研究主要源自于国家儿童医学中心（上海）、上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心江帆教授团队，针对于儿童暴露屏幕前面早期发展的研究成果研究数据显示，0-3岁期间过度暴露屏幕会影响到儿童认知控制能力，进而影响总体智商水平以及注意力发展，从而诱发多动症的出现

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