再让学生两人一组，一人笔算，一人用计算器进行验算3、练习四第9题让学生独立完成，并说说怎样才能用计算器计算时不出错四、课堂小结这节课的学习，你学到了哪些新的知识，掌握了什么新的本领板书设计用计算器计算9999×5＝49995 9999×6＝599949999×7＝69993 9999×8＝799929999×9＝89991教学反思计算器对学生来说是比较熟悉的，大部分学生也使用过在教学，中我以学生的发展为宗旨，充分把握教材所带来的便利，巧妙整合，利用学生已有的认识和操作经验，相互交流，充分感受用计算器计算的便利人教版四年级上册数学教案（篇3）1．本单元教材内容本单元是本册教材的起始单元，是在学生认识和掌握万以内数的基础上学习的

一、肩颈肉厚应该做什么运动 一、背部肩膀减肥运动减背、减腰部 (一)、减肥功效：使上体紧张，可以使运动减肥功效更佳运动方法： 1、两手交叉后胳膊向前支，后背成弧状向后支，此姿势坚持大约10秒左右2、两手交叉向胸部方向支的同时，腰与后背挺直，反复做10次减肥功效：背部、腰部、臀部同时激发的运动方法运动方法： 1立正姿势趴到垫子上，肩膀轻轻从垫子上抬起2吸口气的同时，肩膀完全离开地面，肩膀轻轻从地面抬起停留3秒肩膀，后背，腰放松，一边吸气一边回到开始运动方法12回为一组运动方法，做3组二、减大腿运动 整个腿部肌肉的运动，开始的时候不要运动方法太快，慢慢集中运动部位尽量去适应每个运动方法(一)、减肥功效：两膝弯曲蹲起，修整漂亮下体的运动方法

不少于400字七年级上册语文备课教案（精选篇5）一、教学要求1要求能疏通文意，掌握本文得主要内容2掌握关于学习方法与学习态度得名言警句3了解《论语》得基本情况及孔子得教育思想二、学习要点1掌握有关《论语》和孔子得基本文学常识2掌握古文中重点词语及句式得用法词语如“而”、“之”等;句式如宾语前置句等3领悟《论语》十二章得深刻含义，体会孔子所倡导得“为学之道”三、作者生平1孔子图片(参见本课PPT)2孔子资料孔子(前551～前479)名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人他是我国古代伟大得思想家，教育家，儒家学派得开创者，被公认为世界文化名人之一其先世为宋国贵族少年时家境衰落成年后做过“委吏”(司会计)和“乘田”(管畜牧)等

关键词： 特殊优先，大元素，捆绑法，插空法，等机率法排列问题的应用题是学生学习的难点，也是高考的必考内容，笔者在教学中尝试将排列问题归纳为三种类型来解决：下面就每一种题型结合例题总结其特点和解法，并附以近年的高考原题供读者参研一、能排不能排排列问题（即特殊元素在特殊位置上有特别要求的排列问题）解决此类问题的关键是特殊元素或特殊位置优先或使用间接法例1：（1）7位同学站成一排，其中甲站在中间的位置，共有多少种不同的排法（2）7位同学站成一排，甲、乙只能站在两端的排法共有多少种（3）7位同学站成一排，甲、乙不能站在排头和排尾的排法共有多少种（4）7位同学站成一排，其中甲不能在排头、乙不能站排尾的排法共有多少种

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