ABB 式词语：活生生 软绵绵 凉冰冰 明晃晃 2AABB 式词语：窸窸窣窣 安安静静 满满当当 3描写夜色的词语：满天星斗 月光如水 月明星稀 月白风清 4描写说话有气势的词语： 理直气壮 慷慨陈词 义正词严 严词厉色 五、佳句积累 1路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙2路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑3我还以为是树上掉下来的，直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又 像要从嗓子里蹦出来一样4草长，树木长，山是一天一天变丰满稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来水长，瀑布长， 河也是一天一天地变宽变深

掌握13个生字，理解“无忧无虑、任凭、丰富多腔、遭殃、责打”等词语有感情地朗读课文2理解课文内容了解大花猫的古怪和它小时候的可爱背自己喜欢的段落教学准备搜集有关猫的资料(比如猫属于哪一类动物有什么特点)课时安排2课时第一课时一、导入1认识猫(猫：哺乳动物，面部略圆，躯干长，耳壳短小，眼大，瞳孔随光线强弱而缩小放大，四肢较短，掌部有肉质的垫，行动敏捷，善跳跃，能捕鼠，毛柔软，有黑、白、黄、灰褐色据说猫还是老虎的师傅呢)2今天我们就来学一学老舍先生写的《猫》，读题二、学习生字词(一)黑板上学习生字(二)看投影，读词语三、学习课文(一)理清条理1作者分别写了什么时候的猫分别在哪几个自然段中2每个自然段都写了猫的什么特点

对于大病，也没有达到“治不了”的绝境即便患有大病，在体检发现肿块、阴影，也并非治不了随着目前医疗技术不断提高，不少肿瘤癌症都能得到很好的医治就好比甲状腺肿瘤，目前早期的治愈率都能达到90％以上而其余部位的肿瘤若能及早发现，及时科学治疗，5年存活率也有很多病种都能超过50％，这样的概率为何被说成“治不了”呢医生是否会参与做假报告，从而欺骗患者呢事实上，作假医疗报告不仅违背医学伦理，甚至还是属于违法犯罪行为再说医疗报告是医疗纠纷处理关键所在，若出现造假情况，即便再有理医院都需要判出全责所以即便关系再铁的医生，也不能冒这么大的风险去为你捏造一个“善意的谎言”再说若报告作假了，到时候家属再反咬一口，试问你又能承受得住吗

”五．课前准备1教材相配套的教学课件［Unit 1 Let's learn/A］2． 教材相配套的教学录音带3． 教师自制的`单词卡六、教学过程Step1Warming-up1Let’s look and say the names(通过多媒体播放一些卡通图片，分别展示年老，年轻，滑稽，有礼貌，工作努力，聪明，严格等外貌与性格特征，让学生认读，说一说这是谁，怎么样)2Let’s listen and sing”Who’s your teacher”Step2Presentation1学习Main scene（1）出示Main scene中的部分教学挂图，让学生观察WhoWhat are they talking about

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