基金会凭登记证书依法申请刻制印章、开立银行账户基金会应当将印章式样、银行账号以及税务登记证件复印件报业务主管单位、登记管理机关备案第十七条 基金会变更登记事项、修改章程的，应当自作出变更或者修改决议之日起30日内，向登记管理机关提出申请有业务主管单位的基金会办理上述事项，应当自作出变更或者修改决议之日起30日内报业务主管单位，自业务主管单位同意之日起30日内，向登记管理机关提出申请登记管理机关应当自收到基金会提交的全部有效材料之日起30日内，作出准予或者不予变更登记、章程修改的决定第十八条 基金会有下列情形之一的，应当终止： (一)出现章程规定的终止情形； (二)因分立、合并需要终止； (三)连续2年未从事公益活动； (四)依法被撤销登记或者吊销登记证书； (五)法律、行政法规规定应当终止的其他情形

二、复习内容(一)、按话题划1话题(1)字母：(大小)辨认、书写顺序(2)数字：基数词运用，如计算、购物等(3)颜色：实物的颜色(4)时间：年、季节、月、星期、日、时刻(5)食品与饮料：人对食品与饮料的喜好;东西方食品(6)服装：服装的颜色;人对服装的喜好;某人的穿戴;所属关系(7)玩具和文具：特点、颜色、所属关系;存在的位置(8)日常生活用品：特点、颜色、所属关系;存在的位置(9)动物：家畜、家禽;农场动物、动物园及野生动物的特点;生活地点和所属关系(10)植物：特点、所属关系;存在的位置(11)环境与建筑：特点、所属关系;存在的位置(12)身体：特点(13)个人情况：姓茗、年龄、地址、特点与爱好(14)家庭、亲属和朋友：姓茗、年龄、地址、特点与爱好：与你的关系(15)学校：学校建筑和学校生活(16)社交礼仪：礼貌用语;询问与应答(17)国家与城市：地理位置;特点(18)天气：气候特征(19)节日：节日的特点;节日的活动(20)方位：人或物的位置;问路与应答(21)正在发生的事情：现在进行的动作和发生的事(22)日常生活：日常生活、工作、学习的活动(23)计划与打算：计划和将要进行的动作和发生的事(24)能力和可能：可能进行的动作和发生的事2

4出示一段演讲稿，学生评析书是人类进步的阶梯古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”书是人类精神的粮食我是在读书中享受艺术美，享受其带来的无穷乐趣我可以畅游在书的海洋里，坐着轻舟在三峡中勇进，去感受李白“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的喜悦，也可以漫步于塞外广漠的草原之上，去领略王维所点燃的直冲云霄的孤烟，欣赏那动人且让人流连忘返的“长河落日圆”，还可以欣赏“衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯，朝晖夕阳”如此壮阔的岳阳楼5学生交流演讲稿的特色之处(1)运用排比的修辞手法，很有感染力(2)富有文采，让人感受到演讲稿的深刻内涵(3)观点明确，事例较多，有说服力三、准备演讲稿1分小组进行2各人整理演讲稿的内容与提纲

并且每个部分除了a、b、c三个部分之外，又根据需要在不同的地方增加了d、e和f部分三、学生基本情况分析虽然大部分学生在小学已经接触到了英语，但是因为小学不太重视英语，尤其是农村小学，所以造成了孩子们两极分化，学习积极性低到了初中之后，大多数同学基于零基础的状态，听、说、读、写的能力都很差，有的同学甚至连简单的课堂用语也听不懂，更不用说用英语表达了这就需要老师在教学过程中因材施教、循循善诱教师不仅要帮助孩子从零基础起步，而且还要想办法激发孩子们学习英语的兴趣，帮助他们找回自信心四、教学措施1、认真备课、上课，增强课堂教学的趣味性，如我采用让学生小组合作对话、表演、歌曲、顺口溜等方法，让学生重新对英语感兴趣，尽量减少小学英语学习对中学英语学习的影响

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