3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣4、引发幼儿学习图形的兴趣5、发展幼儿逻辑思维能力教学重点、难点圆形三角形和方形的认识和区别活动准备小动物的图片，几何图形组成的图画和三种几何图形卡片若干活动过程一1小朋友老师今天带你们拼拼图，你们愿不愿意图随后，我会出示用这三种图片组成的各种图片展示给幼儿，激发幼儿的兴趣我会和幼儿一起继续通过想象摆出各种图形2提问；这么多好看的图形你们知道它们使用什么图形组成的吗3幼儿回答完我会根据小朋友的回答用儿歌的形式把三种图形的特点 和名称说给小朋友们听二用游戏的形式让幼儿认识三种图形1游戏；摸一摸用摸得形式让小朋友体会这三种图形的不同之处，并说出图形的名称

2、练习，如引导学生依次说出下列内容：phone—phoned—phoned Grandma—Mum phoned Grandma—Yesterday,Mum phoned Grandma二、学习课文1教师用多媒体展示课文中的图片或让学生直接观察课文插图，通过仔细观察回答老师的问题：Did Dad cook lunch并且指导学生用Yes,he did做回答2听录音，学生讨论回答活动2中的问题3、再听录音，跟读课文4、在熟读课文的基础上让学生描述课文内容三、韵句学习：1、学生自己读韵句，找出自己不会读的单词2、教师领读韵句内容3、听录音跟读4、学生边说韵句边表演出韵句内容四、课本，活动4Play the game: Last wekend

而这样的价格仅够支付土地的租金“没办法了，走一步算一步吧”面对记者，刘永静难掩泪水去年她因为看好甘蔗行情扩种了两倍面积，从原来的5亩扩种至15亩因年前外出打工错过了采购商，至今甘蔗全积压在田，亏本已成定局她坦言今年不再种了，“没有本钱了” 据英德市官方数据显示，2024年英德全市甘蔗种植面积23730亩，产量231728吨，2025年种植面积27999亩，产量275905吨，也就说一年时间仅英德的官方统计数据就增加了4000多亩截止发稿前，英德全市仍有2781亩可售卖的甘蔗待销售从英德一甘蔗种苗场的发货量也可以看出这几年全国甘蔗扩种的情况“去年的种苗出货量是前年的两倍，这几年基本上每年都翻一番

（课件出示莲叶图）这一池青青的莲叶，勾起了我无限的思念与遐想，使我的眼前渐渐地浮现出了祖母那慈祥的、淡淡的笑脸（课件出示祖母）使我生出了许多感动到底令作者感动的是什么呢今天，我们就再一次走进课文《莲叶青青》，到字里行间去寻找答案3、板书课题：莲叶青青指名读（青是指颜色的碧绿在这，作者用一个青不够，还连用两个青，读出色彩的碧绿给人以清凉的感觉再齐读莲叶＼青青）二、整体阅读把握重点（3′）1、学生快速默读课文，读完后向老师点头示意并马上坐好2、生用一两句通顺的话说说课文的主要内容并板书“喜欢莲叶”、“剪叶治疮”3、什么事让我如此感动三、品读2-4自然段，学习祖母喜爱莲叶部分,感悟祖母对莲叶的喜爱之情

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