3、理解最简整数比像1∶9，3∶7……这样的比我们称为最简整数比(1)观察一下最简整数比的前项和后项，你发现它们之间是什么关系了吗你能说说什么样的比是最简整数比吗(2)学生汇报发现根据学生的汇报教师小结：当比的前项和后项都是整数，并且比的前项和后项的最大公因数是1时，这样的比就是最简整数比4、探究化简比的方法下面的比是最简整数比吗你有什么办法把它们化成最简整数比呢24∶42 ∶ 07∶08(1)小组讨论(2)学生尝试解答，教师巡视指导引导学生采用不同的方法化简比(3)全班交流化简比的方法预设生1：我利用分数的基本性质进行化简生2：我利用商不变的规律进行化简生3：我利用除法进行化简生4：我利用比的基本性质进行化简

作为一名中小学生，在日常的学习生活中，我们应该肩负起自我保护的责任男：因此，在三月份安全教育日中，我们向全体同学发出倡议：一、提高个人思想素质遵守学校的校规校纪，团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾不在校园内外发生暴力行为，争做文明学生女：二、关注课间安全在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；不翻越楼梯围栏和校园内栅栏；上下楼梯要做到右行礼让，轻声慢步；不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不带刀子、剪刀等锋利、尖锐的危险物品入校男：三、交通安全遵守交通规则和交通秩序，行走时走人行道，乘车不坐副驾驶位置女：四、饮食卫生养成良好的卫生习惯拒绝三无食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴饮暴食；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑

回首这三年，我们忘不了20__年8月新生报到时那一群懵懵懂懂的孩子，你们带着对知识的渴求，带着对未知世界的憧憬踏进了校门，开启了你们人生路上一段全新的旅程；我们忘不了军训结业式上你们的番号嘹亮、英姿飒爽，从那时起你们更深的懂得了要成方圆须有规矩的道理；我们忘不了你们为自己的学业而执着的付出；我们忘不了你们在这三年中所流下的汗水与眼泪，正是那一次次的努力、一次次的悔恨、一次次的坚持还有一次次的感动铸就了你独特的实验记忆相信你会去珍视这三年所累积下来的人生财富，人生路上，别忘了：加油因为你在实验中学已经这样度过时光流走，转眼我们就走到了三年的尽头纵然我们有再多的不舍，时间也不会做片刻的停留但请记住：这不是结束，而是开始

师说时间，生拨钟(教师对学生做出评价)c同桌合作，一人说时间一人拨钟(生生互评)2、认读半时(1)认读9时半师：小明正在做广播操呢，这时是……师：你是怎么认出来的谁还会认(2)认读“8时半”师;一天的时间很快就过去了，小明要休息了，我们来看看他是几时睡觉的(3)出示钟面：8:30与9:30让学生观察时针，明确半时时时针是在两个数字的中间(4)师小结：分钟指着6，时针走过几就是几时半(明确“半时”)(6)练一练a出示半时钟面，让学生认读,写在本子上(教师对学生做出评价)b师说时间，生拨钟(教师对学生做出评价)c同桌合作，一人说时间一人拨钟(生生互评)(四)展示提升(一)介绍普通计时法师：小明10时就__睡觉了，可我们10时还在上课呢，这是怎么回事啊

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