得了甲肝后，患者通常会表现为容易疲劳、食欲下降、肝脏肿大、肝功能检查异常等现象，少数患者会出现黄疸，也有些患者感染后并没有太大感觉与乙肝相比，甲肝的传染性更强，发病速度更快，具有一定的自我修复能力，自我修复后，机体的免疫功能可以持续十年，甚至几十年但不可否认的是，甲肝和乙肝都会对肝脏造成伤害，所以要尽量避免接触到甲肝的诱因哪些习惯可能是甲肝的诱因呢1、喜欢喝生水水源污染是甲型肝炎的主要传播方式水源虽然可能看似干净，但是也有可能含有细小的寄生虫比如甲肝病毒，水如果不烧开的话就直接喝的话，很容易导致感染甲肝病毒，严重的话还可能会导致血吸虫病的发生，所以喝水一定要喝煮熟的水2、经常吃生海鲜因为海鲜富含营养，新鲜的海鲜味道鲜美，所以很多人都喜欢选择食用海鲜，但他们并不知道，海鲜中也是含有甲肝病毒

师出示：40÷47=39÷47=8÷47=3、巩固关系师：“六一”联欢的时候，我打算买3张非常好吃的比萨饼，想和班主任刘老师、还有两名在这学期进步最大的同学A和B共同分享，大家能帮我们合理的分一下吗生：想师：大家看问题：我想把这3张饼平均分给我们4个人，每人分得这3张饼的几分之几呢①议一议：讨论如何分，有哪些分法（让同学们充分考虑好后，说说自己的想法）②剪一剪：想好后各小组可以行动了，请同学们以小组为单位拿出我们事先准备的三个完全一样的圆形和剪刀剪一剪，并把分好的四份摆在桌子上③拼一拼：分好后，请同学们每人取一份拼在一起，看看是一个“饼”的几分之几④列一列：怎样用算式表示自己分饼的数量关系谁会列式

教学准备老师准备：剪辑并重新录制音乐《早春曲》、《春意盎然》;制作多媒体课件学生准备：预习课文，利用工具书解决生字词，搜集有关作者资料及有关描写春天的诗句第一课时一、教学目标：让学生在听读、朗读中理清文章思路二、教学重点:整体感悟,理清思路三、教学过程(一)导入(由一学生完成)同学们，天气渐渐地冷了，冬天的脚步声越来越清晰迎着冬天的笑脸，我想起了雪莱的一句诗：冬天到了，春天还会远吗一提到春天，我们眼前就仿佛展现出一幅幅美丽动人的图景同学们，让我们伴着这优美的音乐，随着老师一起走进朱自清先生描绘的《春》之中(多媒体显示课题及作者)(二)听配乐朗诵播放背景音乐，老师声情并茂地朗诵多媒体显示：听读，说感受的话

山楂酸酸甜甜不仅可以开胃直接食用，还可以做成各种靓丽可口的果脯或是零食，可是你知道吗，山楂在我国属于特有的药果兼用果实，它具有很多功效，常吃能够给身体带来改变，那么吃山楂会有哪些禁忌呢不能和什么一起食用呢详细了解海鲜水产，想要补充蛋白质，补充营养大家一般都会首选海鲜，因为海鲜的脂肪率很低充满蛋白质和其它微量元素，但是在吃完海鲜以后是不能立马吃山楂的，因为山楂中有一种元素它会破坏海鲜中的蛋白质，而且很容易使海鲜中的微量元素与鞣酸结合，形成新的物质，并且这种物质是很难被人体吸收的，只会在体内沉淀形成有毒物质情况较重或是有过敏史的人群也会出现中毒现象，比如恶心、头晕等，所以在吃完海鲜以后需要隔两三个小时再吃山楂

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