4、结合课文中的语句，理解词义：你推我挤、播种三、自读课文，了解课文的主要内容随机板书，理清文章的脉络四、质疑梳理问题有思考价值的问题留待第二课时深入探讨(问题梳理：1、为什么说“地球就是一面鼓，小雨滴们要把地球敲响”2、“冬—冬—冬”之间的横线什么意思)五、作业：1、写生字词、读书2、练习熟读课文，思考并试着解决提出的问题第二课时教学要求：1、阅读课文，感受春雨的美好、无私，培养学生热爱春雨、热爱春天、热爱美好的大自然的情感2、指导学生有感情的朗读课文，理解重点词、句的意思，体会句子所要表达的思想感情背诵自己喜欢的语句教学重点：课文的2-6自然段，感受春雨的声音美教学难点：1、理解重点词语，体会句子所表达的情感

过程与方法：1、通过先基础在提升的过程，使学生巩固一次函数图象和性质，并能进一步提升自己应用的能力；2、通过习题，使学生进一步体会“数形结合”、“方城思想”、“分类思想”以及“待定系数法”情感态度：1、通过画函数图象并借助图象研究函数的性质，体验数与形的内在联系，感受函数图象的简洁美；2、在探究一次函数的图象和性质的活动中，通过一系列富有探究性的问题，渗透与他人交流、合作的意识和探究精神教学重点难点教学重点：复习巩固一次函数的图象和性质，并能简单应用教学难点：在理解的基础上结合数学思想分析、解决问题【教法学法】1、教学方法依据当前素质教育的要求：以人为本，以学生为主体，让教最大限度的服务与学因此我选用了以下教学方法：1、自学体验法——让学生通过作图经历体验并发现问题，分析问题，进一步解决问题

中新网牡丹江6月6日电(张睿骁 范峻辰)进入6月，“中国猴头菇之乡”黑龙江省牡丹江海林市迎来猴头菇大范围采收季黑龙江省牡丹江海林市迎来猴头菇大范围采收季海林市委宣传部供图 在海林市悦来颐和食用菌种植专业合作社，村民们正忙着采摘猴头菇今年的猴头菇长势喜人，给农民带来了可观的收入海林市地处长白山余脉、张广才岭东麓，冷凉的气候、清新的空气、充足的日照和适宜的昼夜温差，使这里成为猴头菇生产的黄金地带作为特色菌类，海林市猴头菇产量约占全国总产量的55%，位居全国第一2026年，海林市猴头菇年生产总量达到15亿袋，预计猴头菇鲜品产量可达75万吨，猴头菇产业从业农户突破9500户，常年吸纳就业近20000人

螃蟹和柿子都是生活中比较常见的两种食物，它们吃起来味道很不错，营养价值高，适量食用对身体有一定好处，但是螃蟹和柿子是不能一起吃的，容易引起肠胃不适，可以吃点暖和的食物，观察一下症状，不需要特备担心吃了螃蟹又吃了柿子怎么办 很多朋友在生活中喜欢吃螃蟹，因为螃蟹数量很多很多朋友都知道，柿子不适合与螃蟹一起吃，容易引起一系列副作用甚至食物中毒柿子和螃蟹一起吃后，处理方法如下： 1、吃螃蟹前如果不多吃柿子，对身体的影响不会特别严重，如果没有明显的不适症状，也不用担心; 2、如出现严重消化不良、腹痛、腹泻等症状，应到医院进行相应治疗，并到消化科确定是否为急性胃肠炎或食物中毒，以便给予抑酸、补液、腹泻、呕吐等对症治疗

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