1有相同的类型吗5可以表示5个人，而51可以表示人数吗（不可以）所以它们是不同类型的数，数5是正数中整个的数，我们就称它为“正整数”，而51不是整个的数，称为“正分数，，．…（由于小数可化为分数，以后把小数和分数都称为分数）通过教师的引导、鼓励和不断完善，以及学生自己的概括，最后归纳出我们已经学过的5类不同的数，它们分别是“正整数，零，负整数，正分数，负分数，”按照书本的说法，得出“整数”“分数”和“有理数”的概念．看书了解有理数名称的由来．“统称”是指“合起来总的名称”的'意思．试一试：按照以上的分类，你能作出一张有理数的分类表吗你能说出以上有理数的分类是以什么为标准的吗（是按照整数和分数来划分的） 分类是数学中解决问题的常用手段，这个引入具有开放的特点，学生乐于参与学生自己尝试分类时，可能会很粗略，教师给予引导和鼓励，划分数的类型要从文字所表示的意义上去引导，这样学生易于理解

临夏县隶属临夏回族自治州，毗邻甘南藏族自治州，到临夏县人民医院就诊的少数民族患者占县域就诊人数三分之二，大量高龄留守老人存在汉语沟通障碍，医学专业术语翻译不准、病情表述不清，曾是困扰各族群众就医的难题针对这一痛点，临夏县人民医院精准培育双语医护队伍，破解跨民族就医沟通壁垒图为临夏县人民医院东乡族护士马秀英(左)引导患者就医文舒瑶 摄 该院藏族医生赵志强、东乡族护士马秀英成为医患之间的“连心桥”，他们专门为少数民族患者提供就医引导、病情翻译、术后答疑等全程服务面对肿瘤、输卵管堵塞等藏语无对应专业表述的难题，赵志强常常咨询母校老师、本地藏族民众以及亲朋好友，用通俗接地气的语言拆解专业术语，让晦涩的医疗知识变得通俗易懂

1、提高认识，全力以赴，进入冲刺状态首先，每位初三教师要充分认识复习教学的重要性，增强责任重于泰山，质量压倒一切的责任感，树立认真就是水平，负责就是能力的观念，发扬关键时刻冲得上豁得出的拼搏精神，全力以赴，聚精会神，专心致志，真真正正进入冲刺状态，苦战100天，用成绩说话，坚决夺取今年中考的全面胜利其次，全体教师要以毕业班工作的大局为重，服从安排，听从指挥，不管是级部的安排，还是各备课组的布置，都要扎扎实实贯彻执行，将落实进行到底纪律严明，政令畅通，是工作胜利的保障要彻底杜绝有令不行，有禁不止的以自我为中心的个人主义的不良作风第三，全体教师要增强精诚合作的团队意识，实实在在搞好团结团结出力量，团结出成绩

(2)食堂改造工程：主要实施内外门窗更换，操作间墙砖地砖翻新，用餐区域增设防潮金属面板、更换防滑地砖，室内强弱电及供油管线改造，全域更换节能灯具、节水洁具等工程3监理服务范围：本项目施工准备阶段、施工阶段、竣工验收阶段、资料归档阶段全过程监理服务，并协助建设单位完成项目报建备案、过程协调、资料整编归档及其他项目管理辅助工作(具体以监理合同为准)4采购方式：公开比选5最高限价：人民币142万元，报价超出最高限价作无效响应处理6评审办法：综合评分法(技术服务70分、商务报价30分)7计划施工工期：240日历天8监理服务周期：该项目服务周期自项目开工筹备之日起至工程竣工验收合格、全套资料归档完成，以及缺陷责任期监理服务结束止

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