(白板演示：利用放大镜将所有的长方形放大，并利用遮屏工具将其他图形遮住)2自学正方形的特征(1)利用交互白板的直线功能在方格图上画一个长方形，教师再利用交互白板的拖拽功能将长方形的长慢慢缩短，让学生通过观察，说说自己有什么发现折纸验证：每人拿一张长方形的纸片，你能把这张长方形的纸片变成正方形吗(2)分小组讨论：为什么折一折，剪一剪，这样做就可以得到正方形正方形有什么特征(板书：四条边相等，四个角都是直角)知识拓展：正方形是一种特殊的长方形小结：小朋友们真了不起，都能用各自的方法验证并总结出了长方形和正方形的特征，让我们一起来把自己的发现大声地读一遍好吗追问：长方形和正方形有什么相同点和不同点呢

小编精心整理大青树下的小学教案，希望这份大青树下的小学教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多大青树下的小学教案资料，在搜索框搜索大青树下的小学教案【篇1】一、教学目标1知识与能力：能根据课后生字词的注音熟读课文，扫清生字词，朗读课文2过程与方法：能一边读一边想象课文描写的画面，并且在课文中找出自己认为好的词语，与同桌交流，说出理由能用自己的话说说大青树下的小学是什么样的3情感态度与价值观：让学生说说自己的学校是怎样的，激发学生热爱学校的情感学习的过程中能够关注到具有新鲜感的词语和句子，体会习作的乐趣，二、教学重难点1教学重点：让学生扫清生字词，熟读课文，理解课文，并能用自己的语言说说大青树下的小学是什么样子的

）2024年小学一年级上册语文教案篇11一、教学目标1、通过听读句子，知道中国是我们的祖国，感受作为中国人的自豪2、通过观察图画，初步了解我国是一个多民族的国家二、教学重难点教学重点：知道中国是我们的祖国感受作为中国人的自豪教学难点：初步了解我国是个多民族的国家三、教学策略教学时可以结合插图、讲述少数民族故事、结合升国旗仪式等内容，让学生对“祖国、我是中国人、民族”等有初步感受和概念；充分运用多媒体课件，通过图片、歌曲、视频等形式，展示中国地图、天安门图片、历史故事视频、少数民族风俗图片等资料，让学生初步体会到作为一个中国人的自豪四、教学过程（一）问题导入，激发兴趣同学们，翻开语文书第一页，在这页美丽的图画中你们都看到了什么

教学关键培养学生分析和解决实际问题的能力重点复习分数乘除法应用题，掌握解题方法难点找准单位“1”准备多媒体课件教学过程一、基础训练导入师：今天我们要对分数应用题做一下全面的复习大家想一下我们解答分数应用题最关键的是什么专项训练：课件：练习：已知根据条件，说出把哪个数量看作单位“1”，并说出有关的数量关系式在每道题后追问：从信息中你还知道了什么指名回答，并作评价：说一说你们找单位1有什么好的方法吗我们以信息中的第6题为例，谁来说说，应该怎样画线段图呢根据线段图教师问：线段图画好了，如果要求用去和还剩的吨数应该怎样做常规性基本训练，复习找单位“1” 训练：为新知识做铺垫二、根据看线段图列式师：谁来说说，根据线段图应该这么列式呢

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