这符合摩根先生没有现金但能获益的设想很快，有一家在伊特纳火灾保险公司投保的客户发生了火灾如果按照规定完全付清赔偿金，保险公司就会破产股东们一个个惊惶失措，纷纷要求退股摩根先生斟酌再三，认为自己的信用比金钱更重要，他四处筹款并卖掉了自己的住房，低价收购了所有要求退股的股东的股票，然后将赔偿金如数地付给了投保的客户这件事后，伊特纳保险公司成了信誉的保证已经身无分文的摩根先生成为保险公司的所有者，但保险公司已经濒临破产无奈之中，他打出广告，凡是再到伊特纳火灾保险公司投保的客户，保险金一律加倍收取不料，客户很快蜂拥而来原来在许多人的心目中，伊特纳公司是最讲信誉的保险公司，这一点使它比有名的大保险公司更受欢迎

勤奋博学、进取争先，成为我们希望小学每一个学生的追求我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭而且学校领导和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护，同学之间亲如兄弟姐妹，这一切都感动着我，温暖着我，使我对学校产生了一份特殊的浓浓的感情我的家乡尚志，一个美丽的地方虽然不大，但是也算得上是;巴山半水分半田了我的家乡尚志一年四季都美得很家乡给予了我温暖，并养育了我们大家为了家乡也一定要勤奋学习，成为国家栋梁，为家乡争光我爱家乡，爱家乡的山，爱家乡的水、在我眼中，家乡是那么的美丽但我更爱我的校园，我爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础

进行朗读指导④想象说话：在医生眼里“最重要的情况”是什么(4)出示句子：可是有许多病人不能体会医生的心思，他们总是反反复复地描述自己的病情指导朗读：理解“反反复复”(反反复复就是——一遍又一遍、不停地、„„)指导读好“总是” “反反复复”2、学习课文2―14小节(1)自由读2―14小节思考：这里有几次对话(2)能区分这里面谁说的话吗同桌分角色朗读课文，读通、读熟(3)质疑： “读完最后一节，你们有什么疑问吗” 这令人高兴的事是什么为什么看病不用付费呢医生为什么还要谢谢 病人„„(4)学习医生和女病人的对话①出示有提示语的对话朗读②去掉提示语再读③想象一下，医生和病人说话时的神情④同桌合作表演，想象：威廉·格里辛格医生给女病人处理伤口的经过

这一段突出了桃花林奇、美的特点，一开篇就渲染出一种神秘色彩，扣人心弦桃花源又会是什么样子呢为下文写渔人进访桃花源作了铺垫3．请一位同学们朗读第2段，思考：渔人是怎样进入桃花源的见到了怎样的景致进入桃花源不容易：“林尽”-“一山”-“小口”-入”-‘”极狭”-“复行”，这表明桃花源的隐蔽，与世隔绝，难于发现渔人见到的&39;景致是“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属阡陌交通，鸡犬相闻”见到的人“悉如外人”‘“恰然自乐”，说明桃花源环境幽清，人们生活美满安宁，丰衣足食作者用句整齐，音律和谐，生动地勾画出一幅祥和安宁的田园图画4．请一位同学朗读第3段，思考：①桃花源的人见到渔人有何反应说明什么；”‘大惊”写出对陌生人到来的惊异．显示出桃花源与外界隔绝久远

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