你平常喜欢读哪几个栏目的这样，围绕读报这个主题，将读和说的`实践活动有机结合起来，突出了语文能力训练综合化的特点）（三）指导剪报1、过渡谈话：不知道同学们在读报的过程中，是否有这样的体会----我们在平时阅读报纸仲发现有许多自己感兴趣的内容，例如一些有趣的知识、优美的语言、奇妙的图片等，但是，我们需要它时，却很难再找到，那么，我们该怎么办呢2、为了避免此类事情的出现，有人将报纸上的有用资料分门别类剪贴成册，就能化废为宝了3、老师觉得这一方面我们班的几个同学做得非常好，他们以前就有这样的习惯，下面我们一起欣赏一下这些同学的剪报吧（学生欣赏，过程中随机引导学生关注要点）4、通过刚才的欣赏，你们能不能再结合平常出手抄报的经验，来谈谈如何制作剪报

我的演讲结束了,谢谢大家【中秋国旗下讲话】 老师们、同学们：早上好中秋节刚过，大家还沉浸在过节的气氛当中，那么中秋节告诉我们什么呢是我今天要讲的内容： 中秋节在我们中华民族历史的长河中，文化已发展成表达美满、和谐、富饶和安康的美好愿望，也成为团结、团圆、庆丰收的象征，但团圆是中秋节最重要的思想中秋节强调的是团圆，他符合中华民族的伦理观，对构建和谐社会是很有意义一个节日如果把它的文化发掘出来，我们会发现，原来传统中秋节是这么有意思中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日根据史籍记载，"中秋"一词最早出现在《周礼》一书中周代已有"中秋夜迎寒"、"秋分夕月(拜月)"等活动直到唐朝初年，中秋节才成为固定的节日

(3)开展有层次的探究活动，引领学生主动建构，发展学生的数学思维能力教学过程：一、复习1、复印存折明细记录贴入，观察支出(—)，存入(+)，这一栏的数各表示什么意义“+”表示( )“_” 表示( )他们表示的意思是(){填相同还是相反}2、上网收索今天的天气预报，记录哈尔滨，和福州的气温数据哈尔滨( )表示—--------------------------------------------福州( )表示—--------------------------------------------它们是以( )度为基准，例如：+16°表示--------------+16°表示--------------—16°与—16°表示两个( )意义的量

因此，从市场回来后，一定要做好这4件事，千万别偷懒，事关生命，马虎不得一、给自己消毒外出买菜时，总会避免不了要接触到其他的人和物品，这就存在着一定的安全隐患所以从进入家门的那一刻开始，先不要急着摘掉口罩，一定要先用放在门口的75%浓度的消毒酒精喷洒自己，从头发到衣服裤子和鞋然后再把衣服换下来准备清洗，最后摘掉口罩并及时喷洒消毒后剪坏丢弃，这样可以避免脱衣服时沾在衣服上的病毒吸入口鼻有条件的情况下最好是给自己也洗个澡，彻底清洗掉外出带回来的尘埃及可能沾染的病毒如果不能及时洗澡，那么用消毒杀菌的香皂在流动的水流下洗脸洗手30秒，这也是有效的预防方法二、暴露在外的物品消毒蔬菜袋子、背包、手机、钥匙等这些东西都暴露在外，也有被病毒沾染的可能，经过喷洒消毒，可以有效杜绝病毒吸附

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