(三)教学过程1复习提问(1)从题目上看，这是说明什么的文章说明云和天气关系的文章(2)从题目上看，你还能读出什么来体裁说明文，说明顺序：逻辑顺序2读课文，第1段老师范读，第2段全班女生齐读，第3、4两段分别由两名女同学朗读，第5段、第6段分别由两名男生朗读，第7段全班男生齐读3划分段落，概括段意第一部分(第1段)：指出云就像是天上的“招牌”，从而说明为什么可以看云识天气第二部分(第2-6段)：具体介绍云的形态变化，云上的光彩现象同天气的关系，从而说明怎样看云识天气第三部分(第7段)：说明看云识天气的意义和局限性4这样分段，体现了什么说明顺序逻辑顺序(由现象到本质)5阅读第1段，回答下面各题(1)这段的结构是怎样的

其征象为：高热(直肠温度≥41℃)、皮肤干燥(早期可以湿润)，意识模糊、惊厥、甚至无反应，周围循环衰竭或休克此外，劳力性者更易发生横纹肌溶解、急性肾衰竭、肝衰竭、DIC或多器官功能衰竭，病死率较高三、藿香正气水能不能治中暑 阳暑 从暑邪的性质和致病特征来看，暑邪的性质属阳属热暑为阳邪，暑邪伤人多表现出一系列阳热症状，如高热、心烦、面赤、烦躁、脉象洪大等暑为阳邪，其性开泄，故暑邪侵犯人体，可致腠理开泄而大汗出暑性升散，升，指暑邪易于上犯头目，内扰心神，出现头晕头昏，心烦闷乱散，指暑邪为害，易于伤津耗气，常可见到气短乏力，甚则突然昏倒，不省人事等证候由此可见，中暑属于一种阳热病症阴暑 “阴暑”不是暑

通过这些步骤，尽量保持您的后背伸直小心地伸展身体伸展身体的时候，确保您能感觉到肌肉的拉伸而不是关节的拉伸如果您的感觉是在关节上，那您很有可能拉伸了连接肌肉和关节的韧带，韧带比肌肉更容易被拉断尽量使用推的动作，而不是拉如果有可能，用推而不是拉的方式来移动一个重物推的时候，您用的是您的腿和身体的重量，这不会给您的下背施加压力3抬重物的时候使用腿部肌肉而不是背部肌肉 如果您非要抬重物的话，请注意以下建议：伸开您的双脚，以提供一个宽大的支撑面；站在离您要拎的物体近一点的地方；不要弓背；弯曲膝盖；抬重物的时候使用您的腿部肌肉而不是背部肌肉，在弯腰或者抬重物的时候，不要扭腰4长途驾驶的时候每隔一段时间下车走动一会 在长途驾驶期间，每过1个小时停下车出去小走一会儿是最好不过的了

(2m+3n)2=_______________，(-2m-3n)2=______________，(2m-3n)2=_______________，(-2m+3n)2=_______________〈二〉、分析问题1、[学生回答] 分组交流、讨论(2m+3n)2= 4m2+12mn+9n2，(-2m-3n)2= 4m2+12mn+9n2，(2m-3n)2= 4m2-12mn+9n2， (-2m+3n)2= 4m2-12mn+9n2(1)原式的特点(2)结果的项数特点(3)三项系数的特点(特别是符号的特点)(4)三项与原多项式中两个单项式的关系2、[学生回答] 总结完全平方公式的语言描述：两数和的平方，等于它们平方的和，加上它们乘积的两倍;两数差的平方，等于它们平方的和，减去它们乘积的两倍

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