这样，学完句型“Canyoutellmethewayto…Goalongthisstreet,andthenturn…atthe…corner,the…isonyour…”后，学生就可以在由我设计的教室这个真实的情景中自由交际，运用语言了课堂外，我也尽可能地创设一些外语的氛围，力争让学生一进校门，就能感受到一种浓浓的英语氛围例如：利用校园广播，每天早上适时播放欢快活泼的英语歌曲及日常交际用语;倡导师生之间用英语互致问候,以“Hello,MissKangGoodmorning\afternoon\evening,MissKang”替代传统的“老师好”;在学校宣传栏里展览学生的英语书法作品、英语小诗以及学生发表的英语小作文;通过建立英语角、开展各种竞赛如演唱英语歌曲、朗诵英语小诗歌、表演英语会话或短剧;利用多媒体给学生看一些英语的动画片，让学生真实的感受学英语的氛围

（用尺量一量）师：文具盒长是20厘米，宽是10厘米（边说边板书：10厘米）像这样10厘米的长度我们还可以用另一个单位来表示——分米，可以用字母“dm”来表示（板书课题：分米，dm）10厘米就是1分米（板书： 1分米）20厘米呢（2分米）师：这个文具盒的长和宽还可以这样说：这个文具盒长大约2分米，宽大约1分米2、感受1分米（1）提问：1分米有多长直尺上就有答案从哪到哪是1分米（请学生上实物投影指出），里面有几个1厘米（板书：1分米=10厘米）学生齐读（2）你会画出1分米长的线段吗你准备怎样画先和同桌说说，再画在白纸上请你帮同桌量一量，看看画的线段是不是1分米（3）体验：① 请你伸出大拇指和食指，用直尺比划出1分米

老师们、同学们，你们知道吗10月31日是世界勤俭日常言道：“勤是摇钱树，俭是聚宝盆“，勤俭节约是中华民族的传统美德，也是一个人道德高尚的具体表现回顾历史，毛泽东、周恩来等伟人，虽然身居高位，却一生过着俭朴生活，艰苦奋斗，为我们树立了光辉的榜样……一个人修身养性需要勤俭节约，一个国家富强进步同样也需要勤俭节约同学们，请你们想象一下，如果我国十三亿人每人每天节约一粒粮，节省一分钱，节约一滴水，节约一度电……日积月累，那将是一笔多么巨大的财富啊如果把这笔财富用于我国欠发达地区的建设，那么我们实现全面建设小康社会的奋斗目标，将是指日可待同学们，我们今天的幸福生活来之不易，是许许多多的革命先烈浴血奋斗，用生命换来的

天下没有不散的宴席此刻离歌又起，但是，离别也同样美丽，因为它是欢聚的序曲到那时，我们也许会哭泣，但别在意有人说过，这就是青春的证据是它，让我们拥有了回忆，懂得了珍惜其实，离别并不可怕，可怕的是我们忘记了自己每时每刻，每个人都要做的自己我相信，我们将用自己的行动表明，我们不愧为大方三中的优秀毕业生，我们将一同搏击风浪，勇往直前，实现自己上名校的梦想养兵千日，用兵一时如今，我们面临着学习生涯中的一大挑战——中考但我们应该豪不畏惧、决不退缩况且，有什么可畏惧的呢真正让我们感到恐惧的，只是“恐惧”本身经过三年的历练，雏鹰的翅膀已经坚实，羽毛已经丰满放眼望去，蓝天在召唤我们，阳光已照亮前方的道路，白云等待与我们同行，高山峻岭也将仰望我们，我们将在暴风中翱翔

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