情感、态度与价值观：培养学生的动手操作、归纳和判断能力教学重点：会比较两种结果事件的可能性大小教学难点：能根据可能性的大小逆向思考比较事件数量的多少教学方法：游戏教学法;自主探索、合作交流教学准备：多媒体、盒子、彩色棋子教学过程一、复习引入1出示：(1)用合适的语言描述下面事件发生的可能性①太阳( )从东边落下②明天( )考试③冬天( )会下雪④掷一枚硬币( )正面朝上(2)盒子里有3个红棋子和1个黄棋子，任意摸一个可能是什么颜色的棋子为什么引导学生说出，可能是红棋子也可能是黄棋子因为盒子里面既有红色棋子也有黄色棋子质疑：你觉得摸到哪种颜色的棋子最有可能呢为什么引导学生思考，在小组内交流讨论学生可能会说，红色棋子摸到最有可能，因为盒子里红棋子比黄棋子多

新课程标准鼓励学生作个性化解读，我们可以引导学生就此作些探讨学生通过小学、初中的系统学习和本册古诗部分的集中学习，有了一定的古诗鉴赏能力，对源远流长的中华文化也有了一些积淀，兴趣渐浓，这是进一步引导学生热爱古代诗歌、学习古代诗歌的一个前提三、关于教学方法1、联想想象法2、意象分析法3、探究合作法四、关于教具1、有关《古诗十九首》的投影片2、课文配乐朗读3、课文意境视频资料五、教学流程(一)导入新课1、以钟嵘《诗品》“惊心动魄，可谓几乎一字千金”)的品论导入2、提问：大家知道这个评价说的是什么吗它指的是《古诗十九首》的语言已经达到炉火纯青的程度了今天，我们将要学习其中的一首——《涉江采芙蓉》，体味一下这“一字千金”的语言魅力

该客服称，男方“进山相亲”的费用从几百元到几千元不等，不同档位对应不同服务，具体收费和服务内容需本人携带身份证到店详谈如果男方去云南相亲，需自行买车票，有当地红娘接待并安排相亲，双方相中后再去女方家为什么由男方前往女方所在地相亲这是否一种吸睛的营销方式“丁老师”称，这是男方主动表达诚意的一种方式在他看来，一些男性即使有房、有车和稳定收入，也可能因为年龄、外貌或性格内向，在本地难以通过自由交往进入婚姻，因此需要红娘更多介入而一些山区女性更看重男方是否有房、有稳定工作、性格是否“老实”，因此更可能接受这类跨省婚配西南交通大学社情民意调查中心副主任王向阳长期关注农村婚姻议题，他分析，婚姻中介之所以瞄准西南一带的山区女性，一方面是因为当地“婚恋观念较为宽松，容易接受外嫁远方省份”；另一方面，对一些来自偏远农村的女性来说，嫁到城市属于“高嫁”，因此愿意少要彩礼，甚至不要彩礼

目前临床上治疗百草枯中毒的措施有： 11 早期清水或碳酸氢钠洗胃，用于清除胃内残留的百草枯12 用活性炭和15%的漂白土混悬液吸附，用硫酸镁及甘露醇导泻，减少胃肠道对百草桔的吸收以上早期及时处理非常关键，在中毒后4～6h内进行效果最好，可以降低百草枯在消化道的残留量，减少入lnL13 血液灌流和血液透析进入血液的百草枯，用血液灌流将血浆中的百草枯清除，能增加存活天数，因此，被很多文献报道证实有效但是对减轻肺纤维化的疗效并不显著，可能是百草枯进入组织后，血液灌流只能清除血液中的毒物，对于进入组织问隙的百草枯效果差，所以，血液灌流要及早进行，6h以后血液灌流的效果降低，同时血液灌流可引起血压下降、血小板减少、血尿等不良反应

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