(学生做完后教师指名回答)你是怎么想的把谁看作单位“1”单位“1”的量是已知的还是未知的用什么方法计算归纳总结：请同学们把这4道题分分类，并要说出分类的依据是什么自己不能完成的可以进行小组讨论，有能力的就独立完成学生进行思考;在学生回答时要引导学生说出分类的依据是什么，这类题目应当怎样解答尝试练习，然后提问：这道题你是怎样想的分数和比联系在一起会出现许多的新问题出示：文艺书和科技书本数的比是1∶4谁来说说可以得出哪些信息【教学课件演示】培养学生审题要仔细，弄清数量关系使学生通过自主探索，掌握分数应用题分类的依据是四、对比练习1)读题，分别找到两道题的单位“1”，并说说这两道题有何不同2)根据题意分析数量关系，然后列式计算，全班讲评

中新网重庆6月9日电 (记者 钟旖)9日，2026“港澳青年看祖国·走进新重庆”暨港澳青年重走长征路重庆行青春分享会在渝中区举行来自香港和澳门的青年企业家、网络媒体达人、各行业各领域青年代表等齐聚重庆，与重庆本土青年代表同台交流、共话初心、共谋发展，以青春之声赓续长征精神，以协作之力赋能三地融合发展新篇章图为青春分享会现场中新网记者 钟旖 摄 据介绍，6月6日至10日，“港澳青年看祖国·走进新重庆”暨港澳青年重走长征路重庆行活动在渝举办，100名青年代表兵分多路，在行走中读懂祖国日新月异的发展画卷该活动是渝港澳青年常态化交流的重要实践，也是重庆市青联深化渝港澳青年联谊互动、推动渝港澳合作走深走实的重要举措

二、初读课文，了解背景1、学生自由朗读课文，思考： (1)看看本文主要讲了一件什么事(2)交战双方是哪些人(3)交战的时间、地点、起因、经过、结果 2、回答问题：(引导学生根据所知《三国演义》的故事进行回答) 3、学生提出不懂的问题4、默读课文，想想赤壁一战的过程，开始怎样，后来怎样，结果怎样，然后给课文分段5、讨论分段(按战役的起因、战前准备、战役经过及结果来划分段落) 三、学习课文 1、学习第一段(1)指名读课文想一想，你读懂了什么(2)理解“调兵遣将”，周瑜为什么要调兵遣将(3)让学生谈谈对“隔岸相对”的理解(4)说说这段话讲了什么(赤壁一战的起因) 2、学习课文第二段(1)指名读课文

”可塘镇有关负责人介绍，经过多年的发展壮大，可塘镇成功打造了广东可塘珠宝交易市场、可塘荔塆广场、御景时代珠宝城等珠宝交易市场，形成集原材料销售、生产工具及配件经营、设计研发及生产加工、半成品及成品销售、电子商务、检验检测和配套服务为一体的完整产业链，成为国内外知名的珠宝集散地凭借完整的产业生态，2015年，海丰县被省珠宝玉石首饰行业协会授予“中国彩色宝石之都”称号，并吸引全球客商慕名而来阿富汗商人Amin在可塘经营一家青金石料行已有13年，既出售产自阿富汗的青金石，也从可塘本地企业购买加工好的珠宝销往世界各地“这里的加工技艺精湛，打磨的珠子都更圆一些，客户很喜欢” 智造与设计重塑珠宝价值 汕尾珠宝的底气不止手艺，更在于拥抱技术

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