3、铁岭市教育局“校校公开课天天公开课人人公开课”工作开展为契机，以“六环三步”教学模式推广改革教学为为重点，切实提高教学质量4、以老师具备良好师德，学生养成良好行为习惯为德育工作重点，树三小良好形象5、抓好三姿、确保学生身体健康，坚持座位调换，还学生、家长享受教育公平老师们，同学们，让我们在反思中觉醒，在觉醒中自律，在自律中成功，相互共勉，唱好第三小学的主旋律，在家做好孩子，在学校做好学生，在社会做好公民是我们三小学生的标准踏踏实实干教育，求真务实讲学习，拼搏进取再发展，是我们三小教师别无选择唯一的出路;关注每一个孩子、关注孩子的每一个方面，关注孩子的终身发展是我们不变的教育理念打好做人基础，培养优秀公民是我们永恒的宗旨

怎样过好这个长假呢我们有太多的设想与计划，我们有太多的欣喜与希望可是，这一切，都是建立在安全的基础上的生活中的不安全隐患的触角几乎伸到了每一个角落因此在假期中，我们每一个同学都必须提高安全意识，学会自我保护所以，今天，老师在这里一定要再三重申和提醒大家：安全是生命之水，文明是幸福之源我希望同学们能够好好利用这个假期，去做自己想做的事情，开开心心地过个好假期;同时在开心快乐的时候，我也要提醒同学们假期一定注意安全，希望大家不仅要记在脑子里，更要落实到行动上更希望同学们从以下三个方面做起：一、安全第一，防范意外提高自我保护意识，增强自我保护能力，远离各种安全隐患不要因为自己的麻痹大意出现不该发生的事情

) 有感情朗读 3、有感情朗读第三段动词重读 4、用自己的话说说刘胡兰的英勇不屈 5、读2、3两段，用自己的话说说刘胡兰的英勇不屈(从四方面来说) 三、 学习第四段 1、指名读 2、毛主席为什么亲笔写挽词3、体会“才”的意思(除了强调年纪小，还写出了人们悲痛惋惜的心情) 3、理解“生的伟大，死的光荣”的意思 四、 作业 1、用愤怒、光荣造句 2、分角色表演课文 小学三年级语文《刘胡兰》精选教案二 教学目的 1理解课文，使学生了解刘胡兰的事迹，学习她与敌人斗争的革命精神2学会本课9个生字，掌握字的音形3能正确、流利、有感情地朗读课文4会默写毛主席为刘胡兰写的挽词教学重难点 理解课文内容、了解刘胡兰的事迹，学习她与敌人斗争的革命精神

如今狞恶的海狮扑在我身上，咬着我的骨肉，咽着我的脂膏；母亲啊，我哭泣号啕，呼你不应母亲啊，快让我躲入你的怀抱母亲我要回来，母亲（1）学生自由练习，指名朗读（根据学生朗读情况，追问二个问题：文字的感情基调是什么用怎么样的语音、语调和节奏朗读）（1）教师指导：这篇表达强烈的希望香港回归祖国的愿望，把香港比作儿子，大陆是母亲，母子分离那是非常伤感的所以可以读得慢一点，语调低沉些，以体现受到的苦痛、伤感而又殷切希望回归的心情（2）齐读，指名朗读3我拓展，我积累（1）平时阅读中，你有哪些有感情朗读的好方法（学生交流，比如：朗读时将一些关键性的词语读成重音，也能很好地表达感情）（2）出示;她找哇，找哇，终于在一座山上找到了一个很小的泉眼

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