秒针走一圈是60秒，分针正好走一小格，由此得出1分=60秒让学生静静地观看钟面上的秒针走一圈问：1分钟我们能做些什么呢请你选一个你喜欢的活动，咱们来做一个1分钟的体验活动师生共同总结一分钟可以做的事三、联系巩固1、填单位师：今天我们认识了一个新的时间单位，知道了1分＝60秒，以前我们还学过哪些时间单位呀现在老师想来考考你们，填上合适的时间单位人每天睡觉大约9____系红领巾大约20____煮饭大约30____2、说一说生活中哪些地方用到了秒四、课堂小结：今天我们认识了一个新的计量时间的单位---秒知道了1分=60秒，一秒过得快不快所以我们要珍惜时间，不能浪费1秒钟五、课外作业（略）板书设计：秒的认识计量很短的时间，常用比分更小的单位――秒1分=60秒

二、增强意识，自觉抵制切实增强我们的食品安全意识和自我保护意识，在校园内营造人人讲究饮食安全的氛围，自觉抵制“三无”食品、无“QS”标志的食品和其它垃圾食品，坚决不购买不健康的食品，也要教育自己的亲人、朋友和同学积极抵制这些不健康食品三、积极宣传，勇于监督人人争当食品安全的小小宣传员和监督员，及时向身边的同学、亲人和朋友宣传食品安全科普知识，宣传《食品安全法》，勇于监督身边的食品经营商，发现“三无”食品或其它不符合规定的食品，及时向工商部门举报同学之间也互相监督，坚决杜绝不安全的食品进入我们的校园让我们从小事做起，从身边做起，从自我做起，珍惜健康，安全消费，远离不安全食品，让我们共同为创建和-谐校园、安全校园贡献一份力量吧

(二)几个小组分别交流本次活动的体会、收获四、模拟交友1真情告白今天，我来到崭新漂亮的'襄阳五中，看到了几十张可爱的笑脸，真高兴，你们能与我交个朋友吗我叫文鸿，记住啦：“文”是文质彬彬的“文”，“鸿”是大展鸿图的“鸿”，我的家就在学校附近俗话说，十年修得同船渡来自五湖四海的我们今天能有幸成为同学，我们今后将在这里一起度过人生最美好的时光，这是一种缘分，更是一种福分谁想跟我交个朋友(学生自我介绍)你能介绍你的一位朋友让我认识吗2交友介绍(学生自我介绍，推荐)结束语同学们，我们需要友情，交真友，交好友，交益友在生活中，特别是在网络的虚拟世界里，我们更需要警惕邪恶，防止虚伪，反对背叛关于友情，最后让我们用余秋雨先生的话作结吧

另外，一部分人睡觉时还会戴耳机，由此一来，翻身的过程中，耳机在耳朵里受到挤压，便会损伤耳道和耳廓，最终形成外耳道炎和耳廓软骨膜炎等疾病耳机虽然便利，但咱们也需要注意细节：1控制使用时间正常情况下，每天使用耳机的时间不得超过60分钟，这样才能尽可能地降低带给人体的伤害，同时保证耳朵的休息时间充足2音量适中世界卫生组织建议大家使用耳机时将音量控制在50%，避免耳朵内部构造受到过分的刺激3选择头戴式耳机入耳式耳机和耳朵的接触面积较小，同时还会给内部造成压力，由此也更容易损伤耳朵而头戴式的耳机接触面积大，压力自然更小，相对来说带给耳朵内的细胞组织黏膜的刺激也会更弱4注意使用环境平日里很多人习惯性地在乘坐公交地铁时戴耳机，觉得这样做既能保护隐私还能避免影响他人，但其实这种嘈杂的环境反而不适合戴耳机

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