我们以前已经初步认识了圆，你能找出生活中哪些物品的形状是圆的吗师（检查课前准备）：看来大家平时非常留心观察课前请同学们画两个大小不同的圆，并把它们剪下来，你们准备好了吗师：把它们举起来，大家互相看一看回想自己画圆、剪圆的过程，你能说说圆是什么样子的吗（师一手拿一个圆）（留给学生充分的思考交流的时间） 师：同学们观察得真仔细圆的边是弯曲的，跟以前学的长方形、正方形的边是不同的今天我们就来研究这种平面上的曲线图形（板书课题）二、探索交流，解决问题：1、教师引导：圆里究竟藏有什么秘密呢下面我们来做一个小实验把你的圆对折，再对折，多折几次，把折痕画出来，看看你有什么发现，并把你的发现在小组里汇报最后看看谁的收获多

七、其他补充事宜 1协商保证金： 协商保证金：700000元协商保证金的交纳方式：银行转账、电汇或网上支付、支票、汇票、本票或者银行、保险机构出具的保函，禁止采用现钞交纳方式采用银行转账、电汇或网上支付方式的，在首次响应文件提交截止时间前交到公诚管理咨询有限公司指定账户并到账【开户名称：公诚管理咨询有限公司；开户银行：中信银行广州花园支行；银行账号：3110910037672611613】；采用支票、汇票、本票或者保函等方式的，在首次响应文件提交截止时间前，供应商应当递交单独密封的支票、汇票、本票、保函原件否则视为无效协商保证金2网上查询地址 南宁海关官网(http://nanningcustoms

--> “十五五”时期进入常态化帮扶新阶段，党中央、国务院出台了统筹建立常态化防止返贫致贫机制的文件，在中西部确定了160个国家乡村振兴重点帮扶县和390个省级乡村振兴重点帮扶县，把常态化帮扶纳入乡村振兴战略统筹实施教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》，提出优化高校招生专项计划政策措施，将符合条件的县中纳入实施范围，加大对教育基础薄弱地区的倾斜力度为贯彻落实党中央、国务院有关决策部署，教育部在深入调研、全面梳理、广泛征求意见的基础上，会同公安部、农业农村部研究制定了《关于实施服务乡村振兴高校招生专项计划的通知》，将现行专项计划调整为服务乡村振兴高校招生专项计划，建立健全分级负责、分层分类的常态化教育帮扶机制，进一步提升精准性、有效性，为促进乡村全面振兴提供坚实的人才支撑

第八百一十三条 旅客、托运人或者收货人应当支付票款或者运输费用承运人未按照约定路线或者通常路线运输增加票款或者运输费用的，旅客、托运人或者收货人可以拒绝支付增加部分的票款或者运输费用第二节 客运合同 第八百一十四条 客运合同自承运人向旅客出具客票时成立，但是当事人另有约定或者另有交易习惯的除外第八百一十五条 旅客应当按照有效客票记载的时间、班次和座位号乘坐旅客无票乘坐、超程乘坐、越级乘坐或者持不符合减价条件的优惠客票乘坐的，应当补交票款，承运人可以按照规定加收票款；旅客不支付票款的，承运人可以拒绝运输实名制客运合同的旅客丢失客票的，可以请求承运人挂失补办，承运人不得再次收取票款和其他不合理费用

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