教学准备：课前测量数据，多媒体课件教学过程设计：一、预习导学1、师：同学们，下面我们来看段小视频2、师：同学们，物体的影子是怎么形成的呢3、师：所形成的影子的长短是由什么决定的呢(班班通出示图片，学生观察、交流、汇报）4、师：那么物体的影子长度和物体的高度之间有着什么样的联系呢你们想知道吗这节课，我们就来一起研究一下（板书课题）二、新课探究1、探究两根长度相同的竿的影长（出示视频）学生记录数据师：通过同学的测量，同时同一地点测量两根长度相同的竿，影长有什么关系（生分析数据，汇报）结论：同一时间，同一地点测量相同长度的竿，影长是相同的2、探究两根长度不同的竿的影长（出示视频）学生记录数据师：通过测量，同时同一地点测量两根长度不同的竿，影长有什么关系

当前，面临着深化教育改革趋势，我希望全体领导、老师求实创新，与时俱进，进一步深入贯彻执行党的教育方针，促进每一个学生的健康、和谐、全面的发展，为学生的终身学习、终身发展奠定良好的基础，努力把培养下一代的工作做得更好少年有志，国家有望，少年强则国家强少年儿童的健康成长历来是党和政府十分关注的大事，我身为名誉校长，也是教师队伍中的一员，我将与学校全体老师一起并肩携手，与时俱进，为学校的教育事业出谋献策、添砖加瓦，推进各项事业再谱新乐章、再创新辉煌谢谢大家欢庆六一儿童节的国旗下讲话4尊敬的老师、亲爱的少先队员们：你们好六月，我们在温馨中沉醉;六月，我们在幸福中成长快乐的“六一”儿童节，在亿万儿童盼望的目光中，迈着轻盈的脚步，翩然而至，在此，我代表全体的少先队员向关心支持我们成长的各位老师表示最真诚的感谢，向辛勤耕耘、无私奉献的辅导员老师表示最崇高的敬意

我们是祖国的花朵，更是祖国的希望我们能够茁壮地成长，祖国就充满美好与希望希望同学们：文明、好学、自主、合作学会学习、学会生活、学会做人、学会创造像大人一样富有责任心、富有使命感，堂堂正正做人，认认真真做事，快快乐乐学习，健健康康成长做一个理想远大、品行端庄、学习优良、身心健康的共产主义事业的接班人最后，预祝同学们六一节快乐谢谢大家迎六一老师国旗下讲话稿篇2敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好今天，我国旗下讲话的题目是：欢欢喜喜迎六一弹去五月的风尘迎来六月的时光当鲜红的太阳跃上地平线时我们又迎来了新的一周又一个盼望已久的“六一”节将到来了，她象一个小姑娘，穿着五彩的霞衣，手捧着鲜花，沐浴着六月的风，轻轻地，向我们走来了

1秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了这一段告诉我们月亮是从哪儿升起来的（洱海）2月盘是那样明亮，月光是那样柔和，是在洱海里淘洗过吗月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……秋天月夜有着怎样的美景（月光明亮而柔和，洒满人间，月光下的各种景物清晰而又静谧，这迷人的月夜使“我”和阿妈感受到月夜景色的美好）（教师板书：月盘明亮 月光柔和）学生展开想象，月光还照亮了哪些地方体会省略号的用法指导朗读：体会月色下的美好意境3这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……啊，我和阿妈走月亮“这时候”指什么时候重点体会：这时“我”的心情怎么样4细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光

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