在此，我代表学校向老师、同学们致以新年最美好的祝愿：祝全校教职员工身体健康、工作顺利祝全体同学全面发展、不断进步今天，我站在这里，环顾我们美丽的校园，注视着大家灿烂的笑脸，心里充满了一种由衷的神圣和自豪因为我一次又一次感觉到，我们是一个团结向上的集体，这里不但有一大批爱教育、爱学生的优秀教师，还有一大批勤奋好学、活泼可爱的优秀学生回顾过去的一年，在学校先进教育教学理念的引领下，经过全校师生的共同努力，学校各方面的工作都取得长足进展，教育教学成绩优异，硕果累累：在__年的中考我校成绩在济南市名列前茅再创佳绩；在各种比赛评优中教师获奖133人次、学生获奖82人次；我校先后被评为：济南市教学示范学校、历下区教书育人先进单位、历下区教育科研先进单位、历下区规范学校年会先进单位、历下区教师博客群组建设先进单位、历下区教师发展论坛优秀承办单位

对于骨软化症这种疾病，治疗方法是有很多，人们可以通过直接饮用含有维生素D的药液,或者使用含有丰富维生素D的营养药物，比如鱼肝油人们只要从其他方面摄取一定量的维生素D就可以补充人体所需要的维生素D,导致人体不会因为缺少维生素D而影响到成长发育如果我们维生素D含量不足的话，很可能会患上骨软化症骨软化症是由于皮肤经紫外线照射后，可使维生素D前体转变为有效的维生素D、摄入不足奶、蛋、肝、鱼等食物、吸收障碍等等原因导致的一种疾病一般情况下，是小孩和孕妇才会出现这种情况的，如果他们出现了这种情况，一定要想办法去治疗才行不去治疗的话，他们的神经、肌肉、造血、免疫等等组织器官都是会受到很大影响的，严重的话还会影响到孩子是生长发育

(3)能够听懂一些描述人物特征的简单对话，完成学生用书中的Let's try部分2知识目标(1)理解Read and write中的会话，并根据提示填充句子或回答问题(2)听、说、读、写Let's learn和Read and write中的四会单词和句子(3)理解Let's start、Let's find out、Let's sing、Let's chant和Pair work等部分的内容(4)了解Pronunciation部分的字母组合在单词中的发音，并能熟练读出例词(5)了解Task time、Story time、Good to know等部分的内容3情感、策略、文化等有关目标(1)情感态度：根据小学高年级阶段学生的特点，引导他们在英语学习过程中更大限度发挥自主学习能力，积极主动地进行英语学习，更好地激发他们英语学习的兴趣

分组交流，共同回忆（3）将全班分成两组，比比哪一组背得多（4）选择其中的一两首齐读背二、小结在课外注意古诗的积累，还可自己尝试着写一些简单的诗歌或儿歌第二课时一、教学第二题（诵读与欣赏）1、请学生借助字典，认读古诗（教师正音）2、指名读古诗，齐读古诗3、简单介绍古诗的作者4、仔细观察古诗边上的插图，图诗结合，尝试着理解分小组交流理解5、指名全班交流，师相机点拔从这首古诗中，你感受到了诗人什么样的感情6、练习背诵7、指名背诵，集体背诵二、教学第三题（写好钢笔字）1、指导（1）认读要写的一段话（2）引导学生读帖，重点观察这段话的版面（行、列）安排老师在学生观察比较的基础上小结，指导学生书写（3）提示个别不太容易写好的字应认真描红

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