（学生）2制作生字卡片（学生）教学环节导案学案达标检测一、问题导入（用时：5分钟）1同学们，想一想，你们每天上学、放学走过的水泥路是什么样的用一句话概括2今天，我们要欣赏到一条“铺满金色巴掌的水泥道”，你想知道是什么样的吗（板书课题）1学生交流走过的水泥路的样2齐读课题1用一句话概括你走过的水泥路的样二、初读识字（用时：15分钟）1教师巡视，指导学生自由读课文2指导学生学习生字、新词重点指导“凌、增、棕、靴”的读音和“铺、印、图、迟”的笔顺1学生熟读课文，画出文中生字、新词2同桌用自制的生字卡片识字：加一加识字：案、规、图熟字加偏旁识字：甫（铺）尼（泥）完（院）非（排）贝（则）尺（迟）谜语识字：三天（晶）2

②、默读第5 ～21段通过读书，你知道了什么针对课堂上生成的问题，进行引导③、“都说是水给丽江带来了美丽”有了水的丽江怎样美丽读读文中的语句，想象水给 丽江带来的美水的特点： 清亮：扣住“倒映着白墙灰瓦，还有那在水边浣洗……特别好看”理解活跃：扣住“流下来”“冒出来”“哗哗哗”“汩汩汩”“穿行”等词语理解④、水多，桥也多丽江的桥是怎样的读读写桥的部分，想象桥给丽江带来的美桥的特点： 数量多：354座样式多：石板桥、木板桥;石拱桥、木拱桥;单孔桥、双孔桥、多孔桥雕刻丰富：有东巴象形文的吉祥语，有东巴神舞，还有各种鸟兽花木⑤、从乌丽娜数桥这件事，可以看出乌丽娜是个怎样的孩子

2、学习透过人物的表现以及周围的环境了解人物的内心活动的方法3、学习本课生字词4、有感情地朗读课文，背诵第六至第八自然段教学重点：体会含义深刻的重点词句，学习从人物的表现及周围的环境了解人物的内心的方法教学难点：体会含义深刻的重点词句，学习从人物的表现及周围的环境了解人物的内心的方法教学过程：一、启发谈话二、检查预习1、开火车朗读课文2、哪个自然段是讲邱少云在烈火中的表现的三、再读课文，理清课文的条理1、启发谈话，提出要求为什么说邱少云趴在火堆里一动也不动，是“为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的'胜利”呢请大家再读读课文，理清课文的叙述顺序，把课文分成四段2、学生按要求自学3、讨论课文的分段，并说说每段段意

但事实上果汁并不像大家想象的那样完美，因为当水果被榨成果汁时，不仅会破坏水果中的膳食纤维，而且还会导致果糖的含量升高如果平时经常饮用果汁，不仅有患上糖尿病的风险，甚至还会诱发心脑血管和脂肪肝等疾病，所以平时应该尽量少喝果汁多喝水三、全麦面包不减肥全麦面包是公认的营养美食，如果每天吃早餐的时候，能吃几片全麦面包并喝一杯牛奶，就能满足身体对营养物质的需求很多正在减肥的人也都认为，全麦面包是减肥餐中必不可少的食物之一，但全麦面包全麦面包虽然可以让人有饱腹感，但同时也可能然体内的糖分增加因为全麦面包中富含大量的糖精、奶油等成分，所以很容易让体内的热量升高，这对于减肥而言简直就是致命的打击，所以全麦面包并没有减肥的作用，甚至还可能会导体重增加

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