【教学过程】：一、谈话导入，激起学生情感共鸣师：同学们，你们喜欢听歌吗都喜欢听什么样的歌(指名说)师：能说说为什么喜欢听这样的歌(指名说)师：其实，老师和你们一样，也喜欢听歌，老师最喜欢听《爱的奉献》这首歌，想知道为什么吗生：因为老师最喜欢这首歌里的一句歌词，"只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间"(齐说)师：说说你对这句话的理解小结：是啊只要我们献出一份爱，也就献出了一份真情，有了真情，才能换来人世间真情的回报今天我们将与同学们学习这样的一篇课文，题目就是《真情的回报》二、揭示课题，据题设问，确立研读的主题1、板书课题，学生书空齐读2、指导读题，并根据题目设问、质疑题目是文章的眼睛，怎样读好课题呢

二、旧课复习：请根据课文填空：（投影9）我看见他 着黑布小帽， 着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地 到铁道边，慢慢身下去，尚不大难可是 过铁道，要 上那边月台，就不容易了他用两手 着上面，两脚再向上 ；他肥胖的身子向左微 ，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地 下来了归纳段意：买桔子送别三、问题探讨：（投影）1、朗读第六自然段思考：本段从哪些方而来描写父亲先勾画出相关的词语或句子，再想一思这样写有何作用明确（投影11—23）：（1） 外貌：○1父亲的穿戴：黑、深青作用：表明家境不好，心情忧伤○2父亲的体态：肥胖作用：表明行动不便，艰难（2）动作：○1走路的姿势：蹒跚 作用：年纪较大、腿脚不便○2爬月台时的动作：攀、缩、倾 作用：行动不便、步履艰难； （2） 语言：老师点评：这四句话都很简短，意思也很平常

四、质疑问难五、评价:表扬学得好的同学，让学生再归纳本节课的知识点板书设计:分数的初步认识一、分数的含义二、分数的大小比较三、分数的加减法2024年人教版三年级上册数学教案（精选篇9）教学目标：1、巩固千克、克、吨的认识，进一步建立千克、克和吨的质量观念2、结合生活实际，解决与千克、克和吨有关的实际问题3、初步经历质量单位的形成过程，结合生活实际解决问题4、感受数学与实际生活的联系教学重点：巩固千克、克、吨的认识教学难点：结合生活实际，解决与千克、克、吨有关的实际问题教学设计：一、创设情境，导入新课某超市招聘售货员的考试，要求应试的人员必须掌握最基础的质量单位的有关知识，刚好我们才学过了这方面的'知识，大家有没有兴趣试一试

(三)课堂总结(2分钟)对本堂课的讨论交流及模拟训练学习进行小结(四)作业布置(1分钟)通过这节课学习，回去以后跟家人或同学一起练习心肺复苏预防溺水安全教育教案【篇9】活动目标：1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识活动准备：各种溺水图片活动过程：一、谈话引入小朋友，现在是什么季节对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心

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