四、 完成任务完成运用任务1(Act it out)： 把学生分为多人小组，仿照书上的事例使用“How old are youI’m… …”进行关于年龄的问答作重强调相同的岁数最后要使用Too(可多请几个小组) 完成运用任务2(Sing the song)1、先让学生读歌曲，理解大意，作重理解How old are you and How are you2、播放歌曲，让学生整体感受音乐，再轻声跟唱，反复几次后，齐唱歌曲完成运用任务3(Game)： 仿照书上的事例开展游戏，复习数字1——12，老师也可以使用“Simon says”的形式开展这个游戏首先请全班学生逐个报数(可以重复)当每个学生都知道自己的数字后，老师开始发出口令，例如：“Simon says‘2，4，6and10，stand up，please

有一次，爸爸妈妈妈带着我去旅游，在公交车上，有一个抱着小孩的阿姨上了车后没有坐位，就站在我坐位边上，我就想起了爸爸妈妈跟我说过的雷锋叔叔让坐的故事，于是清明节放假时，爸爸妈妈又带我还有爷爷奶奶等人去江西景德镇、南昌旅游，我们在景德镇古窑民俗博览区游览时，看到一个叔叔随手把烟头扔在了地上，我看到后就上去把烟头捡起来扔进了垃圾桶里我觉得自己又做了一件好事，心里很开心，爷爷奶奶也直夸我是个文明的好孩子还有一次，我跟爸爸到银行取钱里，在地上捡到一张身份证，我想失主一定很焦急，于是我与爸爸就在银行那边等，等了很久但没有等到失主，我和爸爸只好把身份证交给了银行工作人员，请他们转交丢失主我想拾金不昧正是雷锋叔叔的好品德

(不知道)教师讲传说传说在很久很久以前,有一位天宫里的仙女看见嫩江的水又清又美,就脱下衣服到水里洗澡洗呀洗呀,天黑下来了仙女看不见路,急得没办法这时有一只白鹤走过来,对仙女说:别着急,我送你回去,你坐在我的背上于是,仙女坐在白鹤的背上,白鹤一直把仙女送到天空,仙女见白鹤这么善良,就想把白鹤留在身边,拿出许多金银财宝送给白鹤,白鹤什么也不要,她要回到养育她的故乡,仙女就从手上摘下一颗红彤彤的宝石,镶在白鹤的头顶上白鹤返回到嫩江的草垫子上于是啊丹顶鹤的美名就流传到人间人们也称她为仙鹤)(9)丹顶鹤不仅色彩美、姿态美，传说也美[板书：传说美]5这么美丽而又逗人喜爱的丹顶鹤同学们想不想看看它们是怎样生活的呢

节约一粒粮食，就是节约一片富饶的土地；节约一滴水，就是节约一畔清澈的湖泽；节约一度电，就是节约一座充盈的矿山；节约一张纸，就是节约一片美丽的森林做为一个有责任感、荣誉感和使命感的人，我们都应从思想上崇尚简朴，勤俭节约要从我做起，担起一份责任，我们每个人的一小步，就推动社会前进一大步谢谢大家国旗下的讲话稿精选【篇30】尊敬的各位老师、亲爱的同学们下午好今天我演讲的题目是《勤俭节约是一种责任》同学们，从“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”到“勤俭持家久，诗书济世长”无一不在证明着国家的富强、家庭的富裕，勤俭节约起着决定作用勤俭节约，它是一种美德、一种传统中华民族正是具有这种精神，才能生生不息，兴旺发达

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