【教学过程】：一、谈话导入，激起学生情感共鸣师：同学们，你们喜欢听歌吗都喜欢听什么样的歌(指名说)师：能说说为什么喜欢听这样的歌(指名说)师：其实，老师和你们一样，也喜欢听歌，老师最喜欢听《爱的奉献》这首歌，想知道为什么吗生：因为老师最喜欢这首歌里的一句歌词，"只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间"(齐说)师：说说你对这句话的理解小结：是啊只要我们献出一份爱，也就献出了一份真情，有了真情，才能换来人世间真情的回报今天我们将与同学们学习这样的一篇课文，题目就是《真情的回报》二、揭示课题，据题设问，确立研读的主题1、板书课题，学生书空齐读2、指导读题，并根据题目设问、质疑题目是文章的眼睛，怎样读好课题呢

3Cheng Long is a famous a____,Gong Li is afamous a_______4The two boys want to be __________(policeman)when they grow up5--What ___ you ___(do)--I am a teacher6He is a shop assistant(划线提问)____ ____ he ____Step 7 Summary and HomeworkMake a survey ,ask your parents or three of your friends using the question” What do you want to be

勇于拼搏，积极面对和克服困难，诚信待人、认真待事，塑造美好心灵，成就美丽人生传承雷锋精神，就要化作一颗坚硬的螺丝钉，刻苦钻研我先行在学习生活中要善于挤和钻，珍惜每一分每一秒，勤奋好学、追求上进，为每天进步一点点而努力队员们，一种精神的传承，一种道德的倡导，需要水滴石穿的韧劲，学雷锋不能“三月来四月走”，应该坚持不懈，让雷锋精神成为一种习惯行之苟有恒，久久自芬芳就让我们继续努力前行，在雷锋精神的照耀下，让胸前的红领巾更加鲜红靓丽雷锋精神国旗下的讲话稿（篇10）敬爱的老师，亲爱的同学们：大家上午好今天我演讲的题目是：社会呼唤雷锋精神"如果你是一缕阳光，是否照亮了一片黑暗如果你是一滴水，是否滋润了一寸土地

这些心理完全符合儿童的特点，因此，使人感觉到百草园更是一个充满无限情趣的乐园2景物描写在作者幼小的心灵中， 百草园是一个有着无限乐趣的自由天地，因此作者对笔下的百草园进行了尽善尽美的描绘虽然在成人眼中，百草园其实只是一个荒园，而在儿童的心目中却有无限趣味作者用“不必说……也不必说……单是……就有……”这样一组互相关联的语句，介绍了百草园中十五种景物 ，构成了一幅多姿多彩、情趣盎然的美丽图画作者在描写这些景物时，不惜重彩重墨，作者笔下的百草园是一个色彩明丽的世界例如“碧绿”“紫红”“长吟”“低唱”“弹琴”等词语的运用，表达了从儿童的角度看，都是一 个有声有色，有滋有味的乐园，极符合儿童心理3关于本文的主题关于本文的主题，历来是专家们探讨的课题

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