小朋友的拼音学得不错呀知道老师名字的小朋友举手，都知道啦真了不起不过在我们中国，为了表示对长辈的尊重，我们不能直接喊长辈的名字，老师也是你们的这个长辈，你们平时应该怎么和我打招呼呢(邵老师好)真是个懂礼貌的好孩子(师生互相打招呼，例如：展鹏鹏，你好邵老师好)3教师展示自己的特长，给学生留下好的印象师：邵老师和小朋友们一样，平时也有很多爱好呢，请小朋友来猜猜看，老师喜欢什么(教师根据自己的特点，画一些简单的符号例如书(爱看书，说说自己看书的故事)音符(喜欢音乐)画笔(爱好画画)漂亮的字(爱好书法)表达对孩子的喜爱,最后画两个小朋友的简笔画师：我还喜欢什么呢对啦，邵老师最喜欢小朋友们小朋友们，愿意和邵老师交朋友吗

珍惜责任，就要把担当责任作为一种习惯“天下大事，必作于细”，要从一点一滴做起，从身边小事做起，从坚守好自己的岗位、做好第一份工作开始，从肩负起家庭责任、扮演好家庭中各种角色开始，坚持不懈地履行好自己的每一份责任，做一个有责任、有担当的人第三个祝福——愿你们永远幸福，望你们珍惜拥有在毕业季的校园里，有一个幸福的故事上演，两位硕士毕业生在同学们的见证下、在母校校园里举行了人生最浪漫、最幸福的结婚仪式，爱情、友情、同学情以及学子与母校的感情，一起定格在幸福的瞬间年轻真好在年轻时就抓住幸福、拥有幸福，多么美好祝福他们也祝福正在享有幸福和追求幸福的同学们懂得珍惜，才能拥有幸福幸福是一种感觉，是人类朴素的情感，它无处不在，无处不有，只要拥有一颗珍惜的心，就能体会到幸福

[课时安排]2课时[教学过程]第一课时一、导入新课唐太宗李世民在其名相魏征去世后，感慨地说：“人以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜可以知兴替;以人为镜，可以明得失朕常保此三镜，以防己过今魏征逝，遂亡一镜矣”(选自《贞观政要》)那么，我们如何以史为镜呢关键在于发现错综复杂的历史事实之间的内在联系，理出导致王朝兴替的中心线索，才能达到借鉴史实、古为今用之目的二、作者简介及题解1、作者简介杜牧(803-852)，字牧之，号樊川，唐代着名诗人，为别于杜甫，后人称他为“小杜”，又将他与李商隐并列，称为“小李杜”2、题解阿房宫是秦始皇于公元前212年(秦始皇三十五年)始建，故址在今陕西省西安市阿房村为建造这座宫殿，秦统治者曾征集劳动力七十余万，开采了大量的石料，砍伐了大批木材

二、湿疹的临床症状体征 可以将湿疹分为急性，亚急性和慢性三期，急性和慢性湿疹有明显的特征，亚急性期常是急性期缓解的过程或是向慢性过渡的表现(一)急性湿疹 表现为原发性及多形性皮疹，常在红斑基础上有针头到粟粒大小的丘疹，丘疱疹，严重时有小水疱，常融合成片，境界不清楚，在损害的外周，上述多形性皮疹逐渐稀疏，瘙痒较重，常因搔抓形成点状糜烂面，有明显的浆液性渗出，如伴有继发感染可形成脓疱，脓液及脓痂，相应淋巴结可肿大，感染严重时伴有发热等全身症状急性湿疹的分布常对称，多见于面，耳，手，足，前臂，小腿等外露部位，严重时可扩展全身自觉症状有剧烈瘙痒和灼热感，可阵发加重，尤以晚问加剧(二)亚急性湿疹 湿疹在急性发作后，红肿及渗出减轻，进入亚急性阶段，可有丘疹及少量丘疱疹，呈暗红色，可有鳞屑及轻度浸润，有的可因再次暴露于致敏原，新的刺激或处理不当及搔抓过度而呈急性发作或可时轻时重，如经久不愈则发展为慢性湿疹

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