注重沉浸体验，满足情绪价值 中式主题乐园重塑文旅赛道(经济聚焦) 人民日报 证券时报记者 韩忠楠 秦燕玲 郭博昊 --> 记者近日实地探访“只有河南·戏剧幻城”、清明上河园等沉浸式文旅项目，发现年轻游客逐渐青睐兼具文化底蕴、沉浸体验与情感共鸣的本土文旅业态依托实景演绎、NPC(非玩家角色)互动等玩法，新建园区与老牌景区双双实现业绩突破，有老牌景区3年营收增长约15倍热潮背后，是国内主题乐园跳出复刻海外、比拼硬件的发展模式，转向以IP(知识产权)为重点、情绪消费为驱动力的消费新赛道与此同时，政策也进一步为提供新供给的优质文旅企业创造良好营商环境市场、政策双重红利之下，中式主题乐园迎来发展关键节点

4做好后可以给它取个名字比如什么龙飞凤舞，天马行空都可以5时间10分钟6做完后评分三种奖项有关水果的英语教案（精选篇13）教学目标：1Listening: Listen and identify the key words2Speaking: Pronounce the words properly3Communicating: Use nouns to identify objects教学重点、难点：1Master the pronunciation of the new words2Use the patterns to solute the tasks3Use the fruit words in daily life

（设计意图：感知买书愿望的强烈，为后文埋下伏笔）3、感知母亲形象过渡：我太想拥有这样一本书了，于是我来到了妈妈工作的地方，看到了妈妈工作的环境，给我印象最深的是这样一个词语——震耳欲聋找出体现妈妈工作环境差的语句（设计意图：结合自己的生活实际，感悟母亲工作环境的恶劣，初步体会母亲工作的艰辛）自悟母亲形象(“提示”要求)自读提示：我能一边默读课文一边思考这是位怎样的母亲我还能从文中画出描写母亲的语句，抓住关键词在句子旁批注描写方法和自己的体会（学生自主学习，小组交流，教师巡视指导）（设计意图：抓住关键词句体会母亲形象和对我深深的爱，让学生在深入阅读、充分感悟中品味文字，习得语感，领悟文章遣词造句之妙

——动物也玩找朋友的游戏看看都有谁各有多少只谁是单数谁是双数小结：小猴可以两个两个圈在一起，都能找到好朋友的就是双数像小鸡两个两个圈到一起后，还多出一只小鸡找不到朋友的叫单数小鸟也能两个两个圈在一起，所以也是双数出示图片，引导幼儿根据已有认知，来进行单双数判断——更多动物都来了，他们各自回到了单数的家和双数的家，我们一起来看看——数字宝宝也来参加游戏，我们来帮数字宝宝回家吧出示教具，通过幼儿实际操作更深理解单双数的含义——小朋友们，你们每个人椅子边都有一盒卡片宝宝，小耳朵听，快快快，快快拿出单数来小朋友听数拿出卡片来——快快快，请你找出双数，让幼儿再次领会单双数的含义出示图片，进一步巩固如何区分单双数

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