4、艾滋病的早期症状，还表现在患者的体重上面，在患病以后的三个月之内，患者的体重，就会减轻10%左右，甚至更多人也会显得比较瘦削5、艾滋病早期症状的体重变化，还会表现在患者的饮食上，在患病以后，患者的食欲会大幅度的下降，而且还容易出现恶心、呕吐等情况6、艾滋病的早期症状，还会表现为全身淋巴结的肿大，而且随着病情的恶化，淋巴结肿大的情况，会越来越明显另外，还有呼吸困难，胸部疼痛等情况7、艾滋病早期症状的最后一点，可能会不太明显，但往往还是可以找到一些具体表现的比如头晕、头痛、神经衰弱，记忆力下降等等四、艾滋病的危害有哪些你知道吗 1、艾滋病的危害 个人：艾滋病的最大受害者肯定是艾滋病患者本人，因为一旦感染艾滋病，前期无法察觉，到了发病期患者的健康状况会急速恶化，患者将会受到疾病的折磨，同时也命不久矣

２．质疑法质疑法是由教师提供适合学生学习的教材，引导学生自己探索，发现问题，寻找答案得出结论本文的教学就比较适合这种教学方法如教师在引导学生充分朗读课文的基础上，指导学生采用查疑的方法进行质疑这样可以激发学生的学习兴趣，培养学生的钻研精神和创造能力二．教学目标1应获取的知识①了解老舍的生平及其代表作品，掌握“镶、水藻、贮蓄、澄澈、空灵”等一批雅词；②理解比喻、拟人等修辞方法及其作用２、应发展的能力①学会运用“找景物，抓特征”的方法阅读写景类的散文，并养成积累佳句的习惯②培养学生边读书边思考边圈点批注的习惯３、应培养的情感培养学生热爱祖国大好河山的感情，进一步增强学生的审美能力三、实施步骤1课前准备①布置学生去查阅有关老舍的资料，初步了解老舍及其代表作；②查阅有关济南的资料，深入了解济南的地理位置，及其政治、文化背景，以开阔视野

看谁整理得又快又好（学生整理，教师报时）师：相信大家今后每时每刻都能这样珍惜分分秒秒，做时间的主人四、作业收集有关时间的信息课后反思：秒的认识”是在学生已经认识时、分和会读、会写几时几分的基础上进行教学的本课的知识性目标相对简单，但单位时间比较抽象，不象长度单位、质量单位那样可以借助具体的物体表现出来本节课的重点是通过一系列的体验活动，帮助学生逐步建立起1秒、几秒及1分的时间观念在教学设计中，我注意抓住如下几个环节：1、创设情境、激发兴趣利用学生熟悉的场景，使学生直观认识生活中“秒”的存在，帮助学生认识抽象的时间概念通过让学生参与倒计时的活动，使学生初步感受“1秒”的长短，同时激发学生学习的兴趣

第二、炒食牛蒡根准备牛蒡一斤、米醋两斤、胡萝卜两根，先将牛蒡清洗干净去皮，再切成片状备用，再把胡萝卜切片，把切好的牛蒡片放在醋中浸泡，侵泡时间约一个小时，与米醋侵泡能预防牛蒡变色，再切适量的胡萝卜片在平底锅中放油加热，加入葱花炒香，把牛蒡片和胡萝卜片一起放入锅翻炒五分钟左右，炒熟加调味料调味，最后出锅装盘即可食用炒熟的牛蒡与胡萝卜同食，具有促进人体血液循环，抗衰老，润泽肌肤的功效第三、牛蒡竹孙鸡翅汤材料：牛蒡半斤、枸杞二两、竹荪一斤、鸡翅一斤、生姜一块、葱一把、盐少许做法：先将枸杞用清水泡发，清洗干净备用牛蒡洗净去皮后，快速放入清水中浸泡，避免去皮的牛蒡氧化变黑竹荪放入温水浸泡，中途更换几次水，待泡发以后，切去头部的网状物质与根底部

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