1、画出课文中有多少个自然段2、读第一自然段，说说本文中讲了哪两个人3、教师范读2-4自然段，回答问题(1)他们到森林里去玩，带了什么(2)他们听到了什么4、默读第5-8自然段，理解莉莉说的话四、读读课文，感悟升华1、你从课文中体会到了什么2、在今后，我们的行为举止应该注意哪些问题第三课时教学目标：1、理解课文内容，巩固所学知识2、品味大自然的美，引导学生做一个诚实的人教学重点、难点：重点：掌握生字词难点：理解内容教学准备：小黑板教学过程：一、给下面的词语注上正确的读音撕碎()羞愧()垃圾()饮料()沪教版二年级语文下册教案篇3《云房子》教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文2、模仿重点段，用句式“有的……有的……”说话

抗生素和消炎药，究竟该如何区分很多人都会说，药的名字那么多，而且很多药的名都很像，根本记不住，更别说要分清楚哪些是消炎药哪些是抗生素想要分辨抗生素很简单，在我们常用的抗生素中，只要记住药名中的这个10个字，就可以轻松的知道是否是抗生素了“头孢”、“西林”、“霉素”、“沙星”、“硝唑”这个10个字，只要看到药名上，无论是前面还是后面，有这些关键字的时候就是抗生素类的药如常见的阿莫西林、头孢拉定、阿奇霉素、左氧氟沙星、甲硝唑等都属于抗生素而像“酸”、“芬”、“昔布”、“昔康”这类，当看到这些字时就可认定是消炎类药物若还无法确定，还有一个方法，就是看说明书，因为抗生素药的说明里会写到“对于某种细菌有较好的抗菌作用”

编者按2024年12月11日，广东省人社系统高质量充分就业工作推进会部署推进打造一批特色鲜明、“小而美”促就业举措2025年1月，广东省人力资源和社会保障厅印发了《关于推进实施“小而美”促就业举措的通知》（粤人社发〔2025〕4号）按照会议精神和政策部署要求，各地结合自身实际，积极探索打造“微服务”“微项目”“微活动”，取得一定成效广东人社公众号陆续推出广东省2026年第一批“小而美”促就业举措案例，看广东各地如何聚焦群众各项“急难愁盼”问题，着力从小切口入手服务“大民生”，不断满足企业稳岗扩岗和劳动者多元化就业创业需求，助力实现高质量充分就业第六期汕头金平区构建“一街一驿”就业服务阵地完善就业公共服务体系是破解结构性矛盾、促进高质量充分就业的关键抓手

[玩赏]：观看欣赏“玩”不同于“玩耍”中的“玩”，它是观看的意思[鉴赏]：鉴别和欣赏指导学生精读课文“哪段文字写得”，一问，引导学生欣赏和评价课文，让学生独立地阅读，自由地发表意见可见，作者写苏州园林，是从鉴赏的角度写的，所以他会看到一幅幅画下面请同学们再读课文，从鉴赏的角度看看哪段文字写得(请同学们交流)……下面老师来谈谈看法，好吗老师读了这篇课文，觉得第4段挺好为什么呢因为：[镜头4]第一，层次很清楚你看，第一句话是总说，“苏州园林里都有假山和池沼”，然后分两个层次来对第一句话进行说明，先说假山，后说池沼这样，文中总说、分说清清楚楚你们再看，在写假山时，也是按总说、分说的顺序写的老师参与到讨论之中，与学生共同探究，体现了教学的民主

• ·烫伤后如何紧急处理，四种方式帮助更快恢复，早知道早好
• ·五种人不宜吃涮羊肉
• ·长寿的人，睡前大多都会坚持这6个好习惯，看看你占了几个？
• ·中央气象台发布预警：今早至明日8时，两广局地有大到暴雨
• ·梦见吃大餐
• ·广东高考提醒：佩戴(携带)眼镜考生须对眼镜实施专项检查
• ·燕窝一次吃多少合适，吃燕窝有哪些注意事项，原来有考究
• ·中国人民银行、金融监管总局、中国证监会召开支持资本市场两项工具座谈会
• ·冰锐6款果味预调酒没有果汁 味道由添加剂勾兑
• ·公安部网安局公布10起涉高考网络谣言典型案例
• ·小学生新学期国旗下讲话稿(精选5篇)
• ·喝醉了怎么解酒
• ·万亿美元大市场！又一赛道，火了！“我国位列全球第一梯队”
• ·聪明女人会撒娇
• ·毕业典礼致辞稿范文7篇
• ·五年级下册数学教案优秀10篇