②胸中有丘壑：意思是设计者和工匠师的胸怀中有山水风景的构思布局③嶙峋：枯瘦的样子④广漆：一种天然漆由熟漆或生漆和桐油调制而成的，色泽棕黑[微软中国3] 3、听录音 在标准的语音中感受文章的美4让学生通读课文5、讨论和提问学生①同学们，通读完整篇课文后，你们觉得苏州园林的总体特征是什么呢②在对苏州园林进行说明过程中，作者从哪几方面来进行的③同学们复习课文后，你们觉得课文分成几大段④我们之前已经对说明文的说明方法有过学习，有哪位同学在课文中找出哪些说明方法，并具体找出在什么地方第二课时一、分析段落[微软中国5]通过上一节课的讨论和提问，我相信大家对苏州园林都有了一个大概的了解接下来，我们一起对课文的每一段进行详细的分析

中新社香港6月24日电 题：闽港携手深化协同 双向赋能共拓发展新空间 中新社记者 香卢平 香港特区行政长官李家超近日率团访问福建，出席闽港高层会晤暨闽港合作会议第五次会议双方就11个重点领域、28个具体合作项目签署6份合作文件，在金融、经贸投资、法律和争议解决、运输等方面的合作正走深走实本次会议中，一条清晰的合作主线贯穿始终，无论是金融投资、航运协同，还是商贸往来，都指向同一个目标：让福建的实体产业依托香港的“出海”服务走向世界当前香港正全力打造内地企业 “出海” 一站式服务平台，在此背景下，闽港深度协作将为两地发展注入全新动能6月22日，香港特区行政长官李家超率领特区政府代表团访问福建，出席闽港高层会晤暨闽港合作会议第五次会议

教具准备：本文的朗读录音，安徒生的资料简介与写作背景简介录音教学过程：一、简介作者，导入新课1、板书：卖火柴的小女孩安徒生同学们，你们喜欢世界作家安徒生的童话故事吗你们有谁知道安徒生是哪国人吗他都写过什么作品你们又听过他的哪些故事呢谁来说一说(学生简说)今天，我们就来学习安徒生笔下的这篇名作《卖火柴的小女孩》2、播放安徒生的简介与写作背景简介录音安徒生(1805~1875)，19世纪丹麦童话作家安徒生的童年生活贫困不堪，受尽颠沛流离之苦，因此，他童话中的主要人物都是一些不幸的受欺侮的穷苦人在创作生涯中，每逢圣诞节，他总有一本新的童话集出版，作为献给孩子们的礼物他的作品想象丰富，情节生动，语言朴素

今天的国旗下讲话就到这里，谢谢大家珍爱生命预防疾病国旗下讲话篇3各位领导，各位老师，各位同学：大家好我是__中学__班的__刚刚听到被害人自我介绍的经历我深受其教育他原本有一个幸福的家庭，健康的身体，是一个一心想要进步的年轻人每天的工作都是充实快乐的但现在这一切都成了过去，成了他的回忆都是你的错但是转念一想，难道你就没有一点责任吗我们能从他的经历中得到一些启发吗首先要不断加强自身修养作为中学生，我们应该遵守学校的规章制度，不断学习中学生的礼貌礼仪规范用一些不成熟的想法约束自己其次，要树立远大的理想，有理想才有前进的动力一个没有理想的人就像一艘没有方向的船第三，要注意交朋友，因为很多人交了不正确的朋友，就犯了错误，成为了永远的仇恨

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