这一环节，重在让学生在模仿的基础上列出自己的写作提纲，以便能写出好的文章五、动笔写作，完成初稿1、根据编写的提纲，自主写作，独立完成作文2、教师巡视，并对习作有困难的学生做个别辅导设计意图：学生在作文的过程中一定会遇到困难，教师的巡视就是要对遇到困难的同学进行启发指导，帮助他们遣词用句，把作文写得生动具体六、展示作文，交流评点1、自查自改：文章写完后，朗读自己的作文，把自己的习作初稿写得更完美2、邻座交流：与同桌或邻座交流作文，提出建议3、小组评议：大家把作文交流一下，看看谁的习作给人耳目一新的感觉，谁的习作富有个性，推荐优秀习作在全班交流4、全班点评：小组评议，每组都评出优秀习作展示佳作，共同评析，互相学习，共同提高

小结：从文章的字里行间，我们能真切地感受到在作者的眼里，这一花一树，一鸟一石，一草一木都成了有生命的人它们能跟我们说话，能跟我们交流，它们成了我们的朋友作者进山看景，自然便成了“山中访友”(三)研读与赏析师：李汉荣先生是那么地热爱大自然，让我们带着满怀的好心情，带着丰富的想象，和他一起会晤我们的好朋友请你快速浏览课文，去找找你最喜欢的山中朋友，说说你为什么喜欢它用“我喜欢，是因为”的句式说一句话(要求学生先将有关的段落有感情的读一遍，然后再回答问题)结合学生的回答，逐一品读精彩句段，深入理解文章内容精读段落：1、古桥：一进山，一眼就看到这座古桥(课件：课文插图古桥)，老朋友相见，作者是怎样和他交流，心里默默地对他诉说些什么呢

四、皮肤衰老速度过快雌激素能够维持女性正常的皮肤细胞代谢，一旦缺乏这种激素，就会导致女性皮肤当中的胶原蛋白以及弹性蛋白总量快速下降，皮肤的正常代谢也会受到影响导致女性的皮肤弹性快速降低，并且很容易出现干燥、长皱纹、容易过敏等症状五、性情方面改变雌激素能够维持女性的内分泌以及神经系统功能，一旦这种激素缺少，就会影响到内分泌和神经系统，从而出现内分泌紊乱以及神经系统功能失常的现象，从而影响到女性的精神这类女性在日常生活当中往往会伴有性情方面的改变，比如会变得性情比较暴躁，容易被激怒，或者是容易焦虑、抑郁而且由于这些不良情绪的影响，会使女性的睡眠发生障碍，很容易出现失眠或者是容易惊醒现象总而言之，当女性体内的雌激素水平降低时，就会出现以上5种较为明显的症状表现

2．通过小组合作，进一步体会减法的含义，理解得数是零的减法算式3．培养学生善于思考、观察问题、解决问题的能力学习重难点开放题的教学学习资源挂图导学流程活动过程呈现目标任务导学1、进一步体会减法的含义，理解得数是0的减法算式的实际意义2、初步培养学生发现问题，解决问题的能力互动探究合作求解一、活动一：创造情境（一）出示图片：生日图1教师谈话：今天是9月24日，是小明的生日，很多小朋友都给他过生日来了，小明不仅准备了生日蛋糕，还准备了小朋友们爱吃的东西．他知道小朋友们最爱吃的是鱼，于是，他就去做了一盘鱼（出示图片） 二、活动二：观察思考学习新知识（一）教师提问：请同学们仔细观察画面，你们猜想到什么

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