所有这些，我都记忆犹新六年的时间，在学校领导的关爱和老师们的精心培育下，在家长的积极配合和大力支持下，你们已经成长为一个个朝气蓬勃的少年这六年的时光我们携手走过亲爱的同学们，你们可曾记得，明亮宽敞的教室里，留下了我们开心快乐的欢笑，印记了我们刻苦拼搏的身影，也铭刻着我们激情豪迈的誓言；两千多个日子，记忆着我们跋涉的足迹；雪后的操场上，留下了我们尽情的欢笑；学校的一草一木，见证了你们的成长与欢乐；教室里的一张张奖状，述说着你们努力的结果我们朝夕相处，课堂上是师生，课下是朋友，彼此之间建立了胜似亲人的师生情我们不会忘记：你们在学习上取得的`进步；你们在班队会时展示的艺术才华；你们在运会上拼搏的身影；在举行的各类比赛中，你们多次取得的优秀成绩

四、教学过程（一）情境创设，揭示课题1．谈话引入教师：我们学过的平面图形有哪些（1）学生回忆交流：有长方形、正方形、三角形、平行四边形、圆……（2）今天我们要更深入地来认识“圆”（板书课题：圆的认识）2．列举生活实例教师：在生活中，圆形的物体随处可见（1）展示教材图片：从奇妙的自然界到文明的人类社会，从手工艺品到各种建筑……到处都可以看到大大小小的圆（2）教师：你能说说自己所见过的圆吗（学生列举回答）【设计意图】通过简短的“平面图形有哪些”的谈话直接引出课题，简洁明了，同时无形中也巩固了“圆是平面图形”这一知识点；学生对圆已有一定的认识，因此通过主题图欣赏生活中的圆，让学生找找自己生活中见过的圆，使学生对圆有了初步的了解，激发了进一步学习圆的兴趣

二、初读课文，扫除障碍1请各自轻声读课文，注意读准生字，把课文读通顺2分节指名读课文，相机检查巩固生字、新词的读音三、质疑解难1结合资料袋中的内容介绍本文主人公一李四光2学生针对课文内容质疑，师生共同解疑(1)对预习认真，能主动、正确解疑的同学给予表扬(2)主要解决以下疑难：陨石：大的流星在经过地球大气层时，没有完全烧毁坠落到地球上的含石质较多或全部为石质的陨星地质学家：从事地球物质形成和地壳构造研究，以探讨地球的形成和发展的科学家突兀：高耸第四纪：地质历史的最后一个纪约250万年前至今此时高纬度地区广泛地发生了多次冰川作用冰川：在高山或两极地区，积雪由于自身的压力变成冰块(或积雪融化、下渗冻结成冰块儿又因重力作用而沿着地面倾斜方面移动，这种移动的大冰块叫做冰川

其他垃圾表示除可回收物、有害垃圾、厨余垃圾以外的生活垃圾主要包括混杂、污损、易混淆的纸类、塑料、废旧衣物及其他纺织品、废弃日用品、清扫渣土、骨头贝壳、水果硬壳、坚果、陶瓷制品等生活垃圾你知道为什么要生活垃圾分类吗生活垃圾分类可以： 回收利用垃圾中的有用物质生活垃圾分类能够减少可回收物分选的工作量，减少可回收物的污染减少垃圾处理量生活垃圾分类减少了不利于填埋或焚烧处置的物质，提高垃圾堆肥的效果，有利于生活垃圾处理处置设施的正常运行和污染控制减少污染混合收集容易造成生活垃圾中高含水率易降解厨余垃圾和有毒有害物质的混入，分类后可以按照不同种类垃圾的性质对收集容器和后端处理进行严格要求，能够减少环境污染

• ·土耳其祖国党副主席：全球能源转型进程中应尊重发展中国家权利 愿土中两国深化合作 | 新闻会客厅
• ·月经量少怎么办，多吃三物可缓解，三个注意事项留意下
• ·海马的功效与作用吃法及价格
• ·每逢春节胖三斤，易胖人群，多吃4类刮油食物，狂甩肚子上的赘肉
• ·夏天吃苋菜好处多，四种吃法更营养，预防疾病
• ·部编版八年级上册语文教案5篇
• ·皮肤过敏和过敏体质 讲述过敏的原因
• ·ptsd是什么病会有什么后果
• ·山银花与金银花功效有什么区别,金银花和山银花的药用价值是不是一样
• ·经常便秘怎么调理
• ·高中生国旗下讲话稿范文5篇
• ·我国成功从境外引渡一名组织他人偷越国（边）境犯罪嫌疑人
• ·蒜有百利：常吃大蒜有好处，但这些人吃了会适得其反
• ·中耳炎有哪些饮食禁忌，五点需要注意，以防病情恶化
• ·五一去哪旅游最合适
• ·秋季吃萝卜最养人