李老师这种一丝不苟的负责精神，使我深受感动更重要的是李老师在指导我的论文的过程中，始终践行着“授人以鱼，不如授之以渔”的原则他常教导我要志存高远，严格遵守学术道德和学术规范，为以后的继续深造打好坚实的基础在此，请允许我向尊敬的李继凯老师表示真挚的谢意在这里，还要特别感谢在大学一年级给我上现代文学课的王荣老师保送上研究生以后，很长一段时间我都处于迷茫状态，是王老师给了我读书建议和一些参考书目，使我很快就找到了前进的方向去年11月，在论文确定题目和搜集素材阶段，王老师同样给了我中肯的意见在此，我要真诚的说声：“谢谢您，王老师”感谢帮我校正文字和排版的晓芳，谢谢你为了我可以尽快地打印出论文而牺牲了自己的休息时间

因为这里自由的氛围，好学的风气，悠久的传承，厚重的积淀，已经在我们身上深深烙下了印记每一位__人拥有的三分信仰，三分思辩，三分历练，还有一分兼容并包，让我们不管将来从事什么行业，都会时刻秉承自强的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇气曾子曰：“吾日三省吾身”请母校放心：不论我们走到哪里，都会谨记母校的教诲，为社会做出自己的贡献晨钟催醒巍巍江城，东方朝日在此升腾，长江汉水春潮滚滚，扬起新的__精神让时间作证，承载着领导的殷殷期盼和老师的深情嘱托，我们04级所有的毕业生，一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大智并脚踏实地的人，做富有责任并敢于勇挑重担的人，不畏艰险、追求卓越，用我们的热血铸造起__之魂，用我们的脊梁托起一个新的乾坤，不辱__大学学生的称号

(0、0÷4=0)师：要是再来一只呢(0、0÷5=0)刚刚是4只，那要是再来4只呢(0、0÷8=0)师：看到这两个算式，你还能说出类似的算式吗同桌互说一个师：好，看到这些算式，你发现了什么(0除以任何数都得0)师：你真了不起，其他小朋友看到这个结论你又补充吗(0除以任何不是0数都得0)3、商中间有0的除法、师：这四个小猴子没吃到桃子闷闷不乐的回家了，大圣看到他们那么失望就拿出了408个桃子，谁能提一个数学问题(平均每只猴子能分到几个桃子)师：瞧，你提的问题和大圣的一样，真了不起这道题你会做吗你是怎样列式的(408÷4=)结果是多少(102)你是怎么算的重点引导学生用列竖式方法解答独立解决后，同教师板书对照，比较两个竖式不同之处，说说自己的观点

小编精心整理湘教版小学四年级下册语文教案，希望这份湘教版小学四年级下册语文教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多湘教版小学四年级下册语文教案资料，在搜索框搜索湘教版小学四年级下册语文教案【篇1】《肥皂泡》教学目标：1、正确认读本课六个生字，正确书写十一个生字2、能正确、流利地朗读课文了解儿时的作者是怎样玩“吹肥皂泡儿”的游戏产生的美好想象3、体会作者对游戏过程描写得有序及细致，并体会作者由玩“吹肥皂泡儿”的游戏产生的美好想象4、联系自己的游戏体验，以现实生活为依托进行口语交际及小练笔的练习，提高综合语文素养教学重难点：1、能正确、流利地朗读课文了解儿时的作者是怎样玩“吹肥皂泡儿”的游戏产生的美好想象

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