《夜莺的歌声》讲的就是在苏联卫国战争时期，一个男孩帮助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的故事下面就是小编给大家带来的小学四年级语文《夜莺的歌声》优质教案范本，希望能帮助到大家小学四年级语文《夜莺的歌声》优质教案范本一 一、理清思路 课文以空行为标志，分为五大段二、学习第一段 1默读第一段思考：从哪些地方你读懂了什么通过学生自己读文，悟出字里行间的意思，为深入理解课文打下基础学生会回答：第1自然段从“黑色的碎瓦”、“空旷的花园”、“烧焦的树”可以看出战斗紧张激烈，刚刚结束没有人会在这里停留从军官阴沉的脸上闪出一种冷笑的光，“谁教你这样吹哨子的”可以看出这么好听的夜莺的叫声，引起敌人的怀疑“怎么会就剩下我一个

这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上，并拔掉插头b、电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的本班毛同学就是这种情况造成的c、提醒老人，因年老易忘事，一定要他们仔细检查，并把我们今天学的告诉他们（4）使用中发现电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用（5）雷电时，应关闭正在使用的个种电器特别是电视机（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映并要求他们换掉2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机

通常用几种药物联合化疗能杀死99%的白血病细胞，恶性细胞从1012减少至108使骨髓中原幼淋 ALL诱导缓解治疗首选国内外常用的标准方案VDLP方案：即长春新碱(VCR)15mg/m2，每周1次×4次;柔红霉素(DNR)30mg/m2，每周1次，共2～3次(HR-ALL用3次，SR-ALL用2次);门冬酰胺酶(L-Asparaginase，L-ASP)6000～10000U/m2隔天1次，共6～8次(HR-ALL用8次，SR-ALL用6次);泼尼松(Prednisone)每天60mg/m2分3次口服共28天，减停7天95%病人在28～35天时能达完全缓解(CR)白血病达缓解后如没有进一步的治疗，剩下108白血病细胞将增殖，导致复发

3、教学目标根据教学大纲和学生已有的认知基础，我将本节课的教学目标确定如下：1、知识目标①建立直角坐标系，根据椭圆的定义建立椭圆的标准方程；②能根据已知条件求椭圆的标准方程；③进一步感受曲线方程的概念，了解建立曲线方程的基本方法，体会数形结合的数学思想2、能力目标①让学生感知数学知识与实际生活的密切联系，培养解决实际问题的能力；②培养学生的观察能力、归纳能力、探索发现能力；③提高运用坐标法解决几何问题的能力及运算能力3、情感目标①亲身经历椭圆标准方程的获得过程，感受数学美的熏陶；②通过主动探索，合作交流，感受探索的乐趣和成功的体验，体会数学的理性和严谨；③养成实事求是的科学态度和契而不舍的钻研精神，形成学习数学知识的积极态度

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