男生女生分别挑出自己认为重要的本篇课文内容，向对方提问，以考查对方对本篇课文信息的获取程度回答的一方应先合上书(此环节既可检查提问学生们对本篇课文信息提炼和处理的能力，同时也可进一步熟悉本篇课文，调动学生们学习的主动性积极性)研读本篇课文，整体感悟1整体感悟故事情节a学生们速读本篇课文，进一步熟悉本篇课文内容，看看本篇课文的情节是如何发展的随母归省小住平桥村——钓虾、放牛的乡间生活——看社戏前的波折——夜航去看社戏途中——赵庄看社戏——看社戏后归航偷豆——六一公公送豆b请学生们用一句简单的话来概括全文内容(大意符合即可)本篇课文记叙了“我”在乡村和农家少年看戏的一次经历2整体感悟本篇课文意图小组讨论交流，在组内发言，说一说自己对这篇本篇课文意图的整体感悟

皮肤问题在日常生活当中是比较常见的，有很多人会发现自己的皮肤会不由自主的瘙痒，这种瘙痒如果可以忍受，大多数人都会直接忽略但是也有无法忍受的时候，很多人并没有在自己的脸上发现任何的东西，但是就是有这种情况很多人在出现瘙痒的时候，会不断的在自己的皮肤上抹药膏，但是症状不见减轻，对于这种情况，一定要重视起来，及时去医院，因为很有可能是内脏病皮肤瘙痒会是哪些事情引起的呢第一，血液系统疾病血液系统疾病在现在还是比较常见的，很多人患上血液系统疾病几乎是难以治疗的，比如白血病，对于白血病病人来说体内的血红蛋白和白细胞数量发生变化，对于皮肤的神经细胞肯定会有一定的刺激，会导致皮肤出现瘙痒第二，内分泌系统出现问题当人体内分泌系统紊乱时，女性会表现出月经不调等问题，还有可能会出现糖尿病

抓住特征c安排顺序(角度)d运用修辞e情景交融四、比较阅读，拓展延伸①想一想，为什么作者能描绘出这么精彩的画面，为什么语言能如此优美体会在写法上与学过的课文《春》有什么相同之处明确：都能抓住特征;安排顺序(角度);运用比喻、拟人等修辞，采用情景交融的写法，色彩绚丽《春》还从多种感官角度来描写写好文章，必须仔细观察，认真思考，经过内心感受揣摩才能成文这两篇文章作者都写出了自己的真切感受，甚至被外界景色感动了，从而写出了真情，那些比喻、拟人才那么活灵活现，富有灵性，才能达到神似②假如你是一位导游，冬季带领游客来济南，追随老舍的足迹，请你设计一下导游词五、课堂总结通过学习本文，我们应该想到：在生活中只有认真观察事物，作文时才能写出事物的“形”;真正用心去揣摩，才能发现和写出事物的“灵性”;真正动了感情，才能使你描写的事物“真挚感人”

习近平在山东德州考察时强调 以扎实举措推进农业农村现代化 用勤劳和智慧创造更加美好生活 新华社山东德州6月24日电 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平24日在山东省德州市考察时强调，农业农村现代化关系中国式现代化全局和成色，要以扎实举措做好各项工作，着力提升农业综合生产能力和质量效益，确保粮食等重要农产品稳定供给，因地制宜推进宜居宜业和美乡村建设，引导广大农民群众用勤劳和智慧创造更加美好生活6月24日，习近平在山东省委书记林武和省长周乃翔陪同下，来到德州市考察调研正值夏播时节，田间地里一派农忙景象24日上午，习近平来到德州市陵城区边临镇东于架村，听取当地“三夏”生产工作汇报，了解小麦收成、玉米种植、农资供应等情况

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