（四）总结反思，拓展延伸1、让学生谈谈本节课的收获2、通过今天的学习，你想进一步探究的问题是什么七、板书设计21 整式一、青藏铁路问题（略）二、单项式的概念单项式系数及次数的概念三、例题讲解八、点评本教案的设计，符合学生的年龄特点，有利于学生探索重在让学生参与知识产生，发展，应用的全过程让学生充分感知多项式及相关概念的形成过程，很发地发挥了学生的主体地位，但学生独立提出问题较少2023初中数学整式教案（篇2）回顾与反思师生共同讨论得出结论，教师指出注意的问题沙场练兵一、比一比看谁最快、最棒：1、-04ab3的系数是 次数是2、多项式3x2+2x-3x-4的最高次项是 ，同类项是 ，常数项是3、去括号3a-(2ab-3b2 +4)=4、与2a-1的和为7a2-4a+1的多项式是二、应用知识，提高能力，你一定行：已知小明的年龄是岁，小红的年龄比小明的2倍少4岁，小华的年龄比小红的年龄的一半多一 岁，求三个人的年龄和

活动重点难点：体会加减法的含义，直接快速地凑10活动准备：1．人手雪花片10个人手这样表格若干2．10个苹果卡片，10级台阶图，小狗、骨头卡片，喜羊羊手偶活动过程：（一）创设情境，激趣导入师：孩子们，你们看今天谁来了（出示手偶）大家猜一猜喜羊羊给我们带什么来了（从桌下拿出一盘苹果）师：我们一起来数一数喜羊羊一共带来了多少个苹果（将盘里的苹果一个一个地摆在桌上）生：10个（将10个苹果卡片横排摆在黑板上）10个苹果我们就用10来表示（板书：10）师：现在喜羊羊想把这10个苹果分成两堆，可是又不知道怎样分孩子们你们能帮喜羊羊分一分吗师：喜羊羊说，今天谁分得好，她就把苹果奖励给他（二）探究新知，体验发现1．动手操作培养幼儿数感

但同时我的内心有了一些疑问：小路为什么这么干净难道是被大雨冲洗干净了吗我对妈妈说了这些疑问妈妈告诉我：“你知道吗道路之所以这么干净，是因为环卫工人的功劳他们每天黎明时，就手拿扫帚、灰斗，来到空无一人的街道，尽心地打扫着，把每个角落都打扫的干干净净，一点灰尘都没有健康步道是这样干净，县城的每条街道都是这样一尘不染他们默默奉献，只是希望我们的城市更加美丽”我听完后，对环卫工人更加钦佩，他们是好样的，有了他们，我们的城市才如此干净我要向他们学习，做一个环保的小卫士这就是我眼中的缤纷世界它使我感到幸福与温暖，使我懂得了环卫工人的辛苦和世界的美好我眼中的缤纷世界三年级作文篇2 一年有4个季节，春、夏、秋、冬

提前作答或延时作答的，按考试违纪处理，取消该科考试成绩考生在考场内须保持安静，不得喧哗、交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不得吸烟，不得夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭，不准传抄答案或交换试卷、答题卡、草稿纸，不得传递工具、物品等，不得将试卷、答题卡或草稿纸带出考场外语听力考试期间保持安静，不因任何理由随意举手走动3注意防范涉考骗局，谨防不法分子以“真题泄露”“内部名额”等名义实施涉考试招生诈骗，坚决不相信、不参与“助考”犯罪活动切勿将准考证拍照发至朋友圈、抖音、小红书等网络平台，严防个人信息泄露如有疑问，可向当地招办咨询电话核实反映最后，衷心祝愿每位考生执笔从容，圆梦今夏，在青春的答卷上收获属于自己的璀璨星光

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