2、完成P83“做一做”第一题：直接在书上的横线上写出对应的百分数3、P86练习十八第4题：读出或写出报栏中的百分数4、“做一做”第三题：学生根据自己的理解，说说分数和百分数在意义上有何不同四、回顾整理，反思提升思考题：某小学六年级的100名学生中有三好学生17人，五年级的200名学生中有三好学生30人五、六年级的三好学生的百分率各是多少哪个年级的三好学生的百分率高课后作业：练习十八第1~3题板书设计：百分数的认识百分数表示一个数是另一个数的百分之几百分数也叫百分率或百分比百分之九十 写作：90%； 百分之六十四写作：64%； 百分之一百零八点五写作：1085%六年级数学百分数教案 精选篇4一、教学内容分析1．教学主要内容《百分数的认识》是北师大版小学数学五年级（下）第六单元的第一课时

让文明不再是外在的强加约束，而是内化的集体自律让我们积极投身到“告别不文明”的活动中，让我们用手中的笔，写下郑重的承诺——从自身做起，从小事做起，从现在做起，树立文明形象，争做文明学生，共建文明校园学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明，针对一些不文明现象，请允许我提出两点建议：一、语言文明文明的语言是一个人内心精神世界的物质外壳俗话说：“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”文明的语言可以温暖三九严寒，可以化干戈为玉帛因此，做文明学生，让我们从文明语言开始，尊重他人，关怀他人，不和他人争执打骂在校文明用语，与人沟通交流说普通话，让文明之花开遍校园的角角落落，让优美的普通话成为校园的“潮流”

山西人不管是吃饭还是喝茶都非常要面子，从喝茶和吃饭的讲究就可见，他们太注重行为艺术了，但他们到了酒桌上就会以热情盛满酒杯，认为只有“酒十”才能表达主人的真诚主人很热情，客人当然也不能马虎，酒杯敬上来了，客人得立马双手捧着接过酒杯，同时点头表示谢意跟山西人一桌吃酒是比较“累”的，桌子上礼节非常多，正好应了那句“礼多人不怪”的老话在山西民间做客，主人劝酒的时候，客人不能光竖起两只耳朵听，应该端起酒杯来抿一口酒表示对主人的回应而席间，主人往往会不断地劝你喝酒、吃菜，因此没有一点酒量绝对扛不住，就算喝晕了，你也得记住，吃一口菜就得放一次筷子，千万不要由着性子连续大口吃菜，否则人家就会给你扣上“少礼失教”、“没风水”等帽子，而且千万别在酒没喝完的情况下吵着吃饭，这也是“没教养”的表现

对其他人说什么教师引读这一段6思考：为什么只有小花猫画得像三、指导写字1观察，读记生字2学生独自观察田字格中的字，看清楚字形，找出关键笔画3范写“楚”4学生临写，注意强调握笔姿势和写字姿势5对比观察，品字要求学生写完后仔细端详，与田宇格中的字比较，有意识地指导学生品味字的笔画美，结构美6评析你的哪一个字写得好在哪里四、练习( )的小猴( )的小猪( )的小兔( )的小花猫( )的山羊老师五、作业设计1朗读课文2预习古诗板书设计：20、画鸡蛋小猴容易小兔会了小猪时间早，先睡小猫一边看，一边画()小学二年级语文上册画鸡蛋教案集合精选篇3教学目标：1认知：识字15个，写字7个2情感态度价值观：学会有感情地朗读课文，在读中感悟做任何事情都要认真，认识到学习任何本领首先要打好基础，从基本技能做起

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