当诗人将它们写入作品中，并融入自己的情感——乡愁时，它们就成为诗歌的意象我们学习诗歌要从意象处入手因为诗人往往把自己的情绪隐藏在意象的背后，通过意象将它们暗示出来理解诗歌的意象，能帮助我们很好地理解诗歌的主题【布置作业】1有感情地背诵这首诗2拓展模仿乡愁是一枚小小的邮票乡愁是一棵没有年轮的树乡愁是友谊是母爱是九年级上册语文教案（篇4）复习要求：1．正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文2．学会所学的生字，理解有关词语3．会用娓娓动听、身临其境造句4．巩固练习1中的题目5．复习例文《我的班主任》，学习写老师关心自己的一两件事复习重点：1．生字词语2．背诵《去打开大自然绿色的课本》，正确默写《古诗两首》

保持一颗青春的心，能让你乐观坚守梦想“靡不有初，鲜克有终”筑梦易，追梦难，实现梦想需要坚强的意志和执着的坚守我们生活在一个深刻变革的时代，互联网的飞速发展，使得新生事物如雨后春笋般层出不穷;市场经济的泥沙俱下，使各种思潮不断涌现当功利、浮躁等思想逐渐侵扰“梦想”这块净土，梦想的绚烂是否能抵抗住“具体琐碎”的消解，万丈雄心是否能承受“平庸世故”的消磨青春是坚韧的，也是富有激情和创造的保持青春的心态，我们就具备了实现梦想所需要的坚强意志、执着坚守和乐观积极的态度青春也是勇敢和骄傲的，保持青春的心态，我们就会勇于批判，摈弃随波逐流，不受他人摆布，不做功名的奴隶，不做欲望的俘虏，就能做到稳重自持、从容自信、坚定自励，不忘初心、方得始终

主食多样化要不同种类的粮食交替着吃，以补充更加丰富的营养在精米中加入粗粮，能在一定程度上碱化精米每次煮饭煮粥的时候，只需放入一小把粗粮即可实现【主粮和豆类混食】 在主食中加入一小把豆类食物，不仅能增加主食的风味，还可以提升主食的营养价值主粮和豆类搭配的选择有：绿豆米饭、红豆大枣粥、八宝粥等【主食与副食混搭】 主食主要提供氨基酸和维生素，而蔬菜和肉食能提供更加全面的矿物质和蛋白质，还能起到氨基酸互补的功效将主副食巧妙地搭配在一起，使膳食的营养价值更高，更有利于人体全方位地吸收营养主副食搭配的选择有：蛋炒面、鸡蛋饭、豌豆饭、饺子、包子、馄饨等【米面混食】 米和面是日常膳食中重要的主食从营养学的角度上看，面食含有丰富的蛋白质、钙、磷和维生素B，其矿物质含量也比米多

”“这天夜里，我做了个奇怪的梦，梦见自己变成了一只小蜜蜂”我们讴歌劳动，是为了记取过去，我们崇尚劳动，是为了开创未来放歌新世纪和美好的春天，我们讴歌劳动，歌唱祖国的美丽河山，展示劳动者的风采祖国的大花园中到处都是我们勤劳的蜜蜂近年来“劳动光荣”价值观受到挑战一些人由此变得很浮躁，一直在寻求机会“搏一搏”，痴想哪天一觉醒来就变为富翁“一夜暴富”确实存在，但概率极小人活着不能“守株待兔”，而是要奋斗从人类社会来说，不管什么制度，基础还是劳动创造世界有了人们的体力脑力支出，才有财富产生的可能至于非劳动收入只不过是人类剩余的价值的分割而已无论什么情况，无论哪个年月，我们都要坚信“劳动光荣”劳动创造了世界，劳动创造了人类，劳动创造了财富

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