学生在已有知识基础上，学会数100以内的数，建立100以内数的概念，能够运用数进行表达和交流2引导学生观察、初步体验数与生活的密切关系，培养学生的主动探究精神3与实际生活相联系，让学生体会到数学知识来源于生活，服务于生活教学内容教科书第31～33页的内容教学设计情境引入1师：老师给小朋友带来了礼物(展示100颗星星)估计一下，大约有几颗为什么提示有100颗星星师：如果把这100颗星星送给全班同学作礼物，每人一颗够不够为什么[注意创设让学生估数、数数，建立数感的问题情景，调动学生学习的积极性]2课件显示百羊图师：估计一下，大约有多少只羊为什么3揭示课题探究新知1教学数数方法a师：同学们估计数量挺准的，老师还准备了一样东西要你们估计数量

对于排毒，自古以来国人总有一种说不清的眷念无论是古代的天山雪莲，断肠草，还是如今的青汁、酵素、各种胶囊等，排毒产业还真是雨后春笋般，一节更比一节高这些排毒产品的核心，就在于一个“排”，排汗、排便、排脂肪最后排的却是你的钱袋子6旬女子一年花20万在养生馆放血排毒近日，据媒体报道：湖南长沙的刘先生爆料，声称自己六旬母亲因一次免费的足疗，进而被商家忽悠购买各种排毒套餐，一年来消费将近20万元刘先生家人还反映，自己母亲近日更是被店家忽悠说自己脑袋里长了瘤，要求进行“放血排毒”，其中有一项深层脏腑排毒”费用就高达56万元目前，有关部门已经介入此事进行调查人体有个排毒表别扯了在正常健康的情况下，人体自身各大系统都能足够完成防毒、解毒等过程，人体并没有我们想象那么脆弱，对于毒素都有很好办法去应付

70年来的每一次发展，无不让我感叹与骄傲自豪我为您的崛起而自豪在帝国主义列强强欺下，您痛失七子，遍体鳞伤，却依然挺立血与火在交替，您的子孙强建一支“钢铁红流”——共产党，他们用精忠的赤血点燃了红色的革命，驱逐日寇，力挫国匪，使这红色蔓延大江南北，长城内外在1949年10月1日这个庄严的日子，向全世界发出中国人民站起来时的吼声，惊天动地我为您的发展而自豪当外国人嘲笑我们的大脑在科学的领域里还是真空时，我们用原子弹的横空出世给了他们有力的回击;当外国人讽刺我们还是穷人时，改革开放的春风已吹遍祖国大地上海的“东方明珠”高度已达世界第三位，深圳特区仅仅用了三十年，就从一个贫穷落后的小渔村摇身一变成了繁华的大都市;三峡大坝与青藏铁路，克服了多少“世界第一”，又铸就了多少“世界第一”;神州5号载人航天器成功将英雄杨利伟送上太空，成为了茫茫宇宙中第一位来自中国的访客

(表示把单位“1 ”平均分成的份数)分子又表示什么意思(表示这样的一份或者几份)讲述：回想一下：自然数有哪些计数单位346里包含哪些计数单位分数也有计数单位，是什么你想知道吗师讲解边板书：把单位“1 ”平均分成若干份，表示这样一份的数就是分数的分数单位如，2/3的分数单位是1/3老师指明说出黑板上其它分数的分数单位小组内交流说一说自已写出的另外三个分数的分数单位(5)发现分数单位的特点师：你们发现这些分数的分数单位有什么特点(它们都是几分之一)为什么(因为分数单位是把单位“1 ”平均分成若干份，表示这样一份的数就是分数单位)说一说黑板上这些分数分别有几个这样的分数单位(三)巩固练习1、自主练习第1、2、3题2、自主练习第5、8题(四)课堂小结今天，我们一起学习了哪些内容

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