以下内容希望对你有帮助快速解酒的最好方法 喝一些绿豆汤，当酒喝多了之后，熬一些绿豆汤喝上一碗，胃里瞬间就会感觉很舒服，是一种非常有效果的解酒方法喝牛奶，酒喝多了之后，喝一些牛奶，这些牛奶会和胃里的乙醇发生反应，降低乙醇在身体里的浓度，减小乙醇对胃的伤害，从而达到解酒的目的吃香蕉，在医书上记载香蕉有止渴，润肺，解酒，清脾，滑肠的功效，吃香蕉也可以有效的缓解酒喝多之后的痛苦喝醋，喝醋可以解酒的原理是脂化反应，身体里过多的乙醇与醋中的有机酸相互反应，从而分解身体里边的乙醇，达到解酒的目的吃馒头，在喝醉了之后，吃一些馒头也是可以解酒的，馒头通过消化能将身体里过多的酒精吸收，而且馒头分解为葡萄糖也可以给细胞提供能量，加快细胞吸收分解乙醇的速度，也是解酒的一种很有效的方法

6、请两三名学生说说这篇文章的大概意思（不要求字字落实）参考答案：人生常常面临各种各样的抉择，在关键时刻应作出正确的选择三、分步品味1、质疑及交流前面我们说过，《孟子》的文章特点是气势充沛，感情强烈，富于鼓动性，有很强的感染力和说服力通过刚才的整体感知，同学们一定有所感受那么这篇文章所要论证的中心论点是什么呢参考答案：生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也（解说：要求引原文答，教师可适当点拔回答过程中学生可以对第一、二节的内容进行质疑，教师应尽可能地引导学生通过读课文或相互讨论的方式解决问题）2、齐读课文3、读后让学生进行自由质疑或说说文中有哪些出彩的句子（解说：重点解决由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也和万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉的意义

（齐答：陶潜）那么，关于陶潜你们了解多少呢（东晋大诗人，一名渊明，字元亮，世称靖节先生，“不为五斗米折腰”的典故等）“不为五斗米折腰”的典故可见陶潜的高尚情操，今天，我们来学习他的另一篇文章《归去来兮辞》，去了解一下他的隐士情怀（板书课题、作者）二、教师范读课文要求：注意听语顿的特点——三字句2、1顿；四字句2、2顿；五字句2、3顿；六字句3、3顿或1、2、1、2顿三、研习课文（一）、读悟第1段在封建社会里，人们要建功立业，要“大济苍生”，实现人生价值，往往是和仕途紧紧联系起来的，而陶潜不愿为官，难道是当官不好吗指名朗读本段思考：陶潜辞官归田的原因是什么明确：“田园将芜”“心为形役”“已往不谏，来者可追”“迷途未远，今是昨非”

1、学生做声音游戏，并提问同学：听到什么声音，有何感受A学生嚼脆脆的饼干，硬硬的糖果；B报纸揉成一团，缓缓舒展；C录下自己跟家人的一段对话2、通过学习和实践，我们会得到更多的生活感悟大家齐读（生活中不是缺少音乐，而是缺少捕捉音乐的耳朵；生活中不是缺少爱，而是缺少感受爱的心灵；把耳朵叫醒，把心灵唤醒）教师：快把耳朵叫醒，快把心灵叫醒，让我们敞开心扉，感受生活请大家闭上眼睛，用心去聆听《森林狂想曲》（多媒体播放音乐）3、在动听的音乐中，你一定听到很多声音，有众多感受，用文字记录下来吧（写完后全班交流，教师鼓励性评价）六、课堂小结：大家在心中把声音描述了一幅美丽的画卷，让我们在生活中学会聆听，用心去听，你一定会听见的，让世界因为我们的倾听而更加精彩

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