基于以上认识，教学设计主要突出以下几点：1．以实际生活情境为载体，感知百分数的意义，培养学生的思维能力数学知识来源于生活，又服务于生活百分数的知识与现实生活有着密切的联系，所以，在引入课题和百分数意义的教学中，教学内容的选择都要紧密联系学生的生活实际，而且通过课前对百分数的收集，使学生认识到百分数在生产、生活中的广泛应用同时，以实际生活情境为载体，充分挖掘学生学习的潜能，使学生积极地参与到数学活动中去，培养学生的思维能力2．注重新旧知识的对比和迁移，体现类比的思想方法对比和迁移能使学生容易接受新知识，防止新旧知识混淆，提高学生的辨别能力，从而扎实有效地掌握数学知识教学百分数的意义是在学生已掌握了分数的意义的基础上进行的，教学设计中通过与分数的意义进行对比，明确分数的意义与百分数的意义的区别，更加突出百分数的意义是表示一个数是另一个数的百分之几的数，表示的是两个数之间的倍比关系

为了提高同学们出行的安全意识，我们开展了题为安全教育(包括溺水安全、交通安全等)的主题活动在此次学习中，主要以观看安全事故的预防和处理的视频为主，然后组织同学们相互讨论，发表简单的意见，最后发出总结让同学们切身体会安全的重要性，学会一些基本的防范和处理安全事故的知识从安全事故的防范和处理的视频中，我们发现很多事故的发生都是人们缺乏安全意识，甚至无视安全警示等造成的比如说溺水事故，学生没做好下水前的热身运动，导致在水中手或脚发生抽筋，还有溺水时不懂如何自救和被救，导致不幸的发生又比如交通安全，人们无视红绿灯，无视人行车道，横冲直撞，才有悲剧的惨不忍睹，目不忍视看完视频之后，我们请同学对事件发表了看法，同学们也积极响应，纷纷发表意见，并站在当事人的角度，探讨自己该如何防范，如何处理

Who are theyMy family has…membersLet the students to master the new words andExpressions: baby, people, member, puppy, onlyBaby brother3Teaching steps1) GreetingsSay “Hello” to everybody and talk about the dateSing a song2) New contentShow a picture to the students and ask “How many people are there in the family

同学们应努力做到：热爱祖国，做品格高尚的静美学生爱国之心，做人之本即将到来的国庆节，是我们伟大祖国的七十华诞，意义非凡“五星红旗是用烈士的鲜血染红的”，七十年前，无数革命先辈用流血牺牲让中华民族摆脱了贫穷、挨打、屈辱一代又一代青少年高唱着嘹亮的国歌，在鲜艳的五星红旗陪伴下，与祖国共同成长壮大昨天的开学第一课，我们共同聆听了国旗故事，应该能深刻感受到：70年来，中华儿女凭借“创造、奋斗、团结、梦想”这四种伟大的民族精神，让五星红旗在世界飘扬，告诉全世界当代中国是多么的伟大、富强、坚不可摧……五星红旗，你是我的骄傲五星红旗，我为你自豪五星红旗，你比我的生命都重要尊重他人，做品行高贵的静美学生尊重他人是中华民族高尚的传统美德，是个人内在修养的外在表现，是一种文明的社交方式

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