第一批学生很长时间以来，我们都在彼此了解着当有一天，我突然发现你们喜欢我的时候，我好幸福，因为我觉得有人爱我了从此，你们让我高兴也罢，让我生气也罢，其实我心里明白，我深深地爱着同学们特别到了六年级，我倍加珍惜我们之间的感情我将所有的爱都给予你们，你们是我感情上的唯一寄托所以，当你们为我过最后一个教师节的时候，我要将你们的日记保留;所以，当男生们放鞭炮违犯纪律时，我会伤心、会流泪;所以，当刘欣洁、郑世伟转学时，我会像丢失了孩子一样心痛;所以，在最后这半年里，我用心地感受着我们在一起的每一分每一秒;所以，我要精心地准备今日的毕业典礼，让它来见证我们这一颗颗挚诚的心我会永远铭记我的每一位学生，我会永远珍藏这份美好的回忆

其实，在垃圾分类上仅仅做到干湿分离还是不够的，但什么都需要从第一步做起在环保这件事情上，最忌讳的就是好高骛远，企图一步到位垃圾桶“3变2”，本质上就是对居民提出了最简单容易的要求，也是一个底线，相信环保意识大幅增强的人们，都会主动配合如果经过一段时间的努力，大多数人都能做到这点，那么就可以进行立法或者垃圾税收，从根本上推动垃圾分类的进步今年3月，国务院办公厅转发发改委、住建部的《生活垃圾分类制度实施方案》，要求2020年底前，一些重点城市的城区范围内先行实施生活垃圾强制分类，其中当然包括北京可以说是时间紧、任务重在这种情况下，就不能像以前那样继续蹉跎，而是必须拿出办法来，让垃圾分类向前走“3变2”就是个好办法

评价与反馈1．透过由学生自己得出因式分解概念及其与整式乘法的关系的结论，了解学生观察、分析问题的潜力和逆向思维潜力及创新潜力发现问题，及时反馈2．透过例题及练习，了解学生对概念的理解程度和实际运用潜力，最大限度地让学生暴露问题和认知误差，及时发现和弥补教与学中的遗漏和不足，从而及时调控教与学3．透过机动题，了解学生对概念的熟练程度和思维的灵敏性、深刻性、广阔性及探研创造潜力，及时评价，及时矫正4．透过课后作业，了解学生对知识的掌握状况与综合运用知识及灵活运用知识的潜力，教师及时批阅，及时反馈讲评，同时对个别学生面批作业，能够更及时、更准确地了解学生思维发展的状况，矫正的针对性更强5．透过课堂小结，了解学生对概念的熟悉程度和归纳概括潜力、语言表达潜力、知识运用潜力，教师恰当地给予引导和启迪

校园文化品位更高，学校品牌效应更强，每一位师生更可以是以校为荣新的学年已经开始，这将是我们策马扬鞭，奋蹄前行的一年，也将是我们将名校、名师工程推向更高更远的一年新学年、新起点，在此，我想再一次与老师们同学们走近我校校训“爱众亲仁，博学笃行”“爱众亲仁”是中国传统道德的基本内容孔子曰：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁行有余力，则以学文”孔子用这句话来告诫弟子：“一个有道德、有品格、有德行的人，首先必须爱人重人，不爱人者不成其为人，更不能成为仁人”爱众亲仁"也就成为立身、为学的最高境界老师们，同学们，《礼记·中庸》云："博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之“博学”意为求学首先要广泛的猎取，“博”还意味着博大和宽容

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