在教授6B《Unit5 Seasons》B、C部分时，我根据高年级学生的特点，从听说读写入手，以学生为本，教师为辅的教学模式展开，让整堂课在师生互动、生生互动中展开新旧知识结合，激发学生说的欲望，建立其在英语学习上的自信心与成就感教学目标：1、听得懂、会说、会读、会拼写单词：season, summer, autumn, best, spring, winter;2、听得懂、会说、会读单词：windy, rainy, cloudy, because;补充snowy3、听得懂、会说、会读句型：Which season do you like bestI like … WhyBecause it’s … I can …，并初步会说What’s the weather like …

”只要你有一双慧眼，你一定能发现生活中的美在我的身边就发生过这么几件感人的诚信故事记得去年夏天，我去乡下外婆家做客下了车，我发现在镇府外围墙边聚集一伙乡民，走近一看，原来上面贴着这样一张通告：“各位乡亲，如与死者生前有经济账目往来的，即日起到本月底请携带账单与其家属联系，以便解决”下面是联系电话和联系人姓名我看得莫名奇妙，围观的人议论纷纷，原来这是镇里八都村陈姓农妇替夫还债的通知陈姓农妇心地善良，一年前丈夫不幸身亡，生前欠下村里人一屁股的债务，年纪轻轻的她决定替夫还债，千斤重担一肩挑顿时，我对这个未曾谋面的农妇肃然起敬——讲诚信，守诺言，她将为此付出巨大艰辛但她也因此赢得了全镇乡民的尊重因为贪玩，上学期期末考试我的成绩直线下滑，成绩排到班上十名之后

(3)全班交流：a、梅花的精神(不畏严寒、坚贞不屈)；b、梅花的精神象征中华民族的精神；c、保存墨梅图激励自己保持民族气节3、指导有感情地朗读，读出外祖父对梅花，对有骨气的中国人的敬佩(1)自由练读；(2)指名读自己感受最深的句子；(3)齐读五、总结全文，感情升华1、学完了课文，你明白文章为什么以《梅花魂》为题目了吗2、学生结合着自己的理解来谈3、内容扩展，从哪些地方你也能体会外祖父那份浓浓的爱国之情自由交流4、古往今来，由于许多历史原因，许多向外祖父一样的中华儿女流落他乡它们虽然身穿洋装、说着异地的语言，但是他们的血管里流动着中国人的血，它们的胸中跳动着一颗颗中国心最后让我们一起来欣赏张明敏演唱的歌曲《我的中国心》，让我们在歌声中再一次感受爱国华侨们的心声

艾叶，作为传统中药材之一，自古以来在民间就有着广泛的应用其中，用艾叶熏房子这一做法，更是被很多人视为一种能够杀菌消毒、净化空气的有效方法那么，艾叶熏房子真的能杀菌消毒吗本文将从传统用法与现代解读、艾草烟熏对室内空气的净化作用，以及科学探究三个方面，为大家详细解答1熏艾草的传统用法与现代解读 熏艾草这一传统做法，在我国有着悠久的历史古代人们常通过燃烧艾叶，利用其散发出的独特香气来驱赶蚊虫、净化空气，甚至认为可以驱邪避疫在现代，随着科学技术的进步，我们对艾叶的成分及其作用有了更为深入的了解艾叶中富含挥发油、黄酮类化合物等活性成分，这些成分在燃烧过程中能够释放出具有抗菌、抗病毒等作用的物质，从而在一定程度上起到杀菌消毒的效果

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